大学生职业生涯规划书范文师范专业
读书副业规划怎么写简短分享一下自己读书期间靠副业实现月入两万的故事
大学生职业生涯规划书范文师范专业 大学生职业生涯规划书范文师范 事例：马拉松全程42.195公里。曾在比赛中两次夺冠的运动员谈起自己的成功时是这样说的，赛前先走一遍，每隔一段距离就找一个标志，作为分目标，每次都朝着分目标努力，所以速度和时间以及耐力都把持得很好。我想，那些分目标是给他希望与动力了，只有拿捏有度才能取得成功。 生命里有四分之一的时间用来上学，从小到大，脑子里唯一的想法就是读书。而今，到了大学，一个真理渐渐浮出水面，读书旅程的重点站是工作，我的未来是走阳关道还是过独木桥? 我们就业不是到了毕业前才开始准备应该在读大学的第一天就有思想基础。“人无远虑必有近忧”，我们必须提早有“生涯”概念，而且面对社会日益激烈的就业竞争以及越加沉重的压力，我们更应该未雨绸缪，知道自己的优势与劣势，自己适合做什么，不适合做什么，社会允许我做什么…… 提前作好职业的规划，为自己的大半生职业生涯画好理想的蓝图。只有反复推敲这些理念，自身潜力与将来职业发展才能同频共振。 职场江湖，险象环生。舞动青春，规划由我。 因此，我试着为自己起草了一份比较科学的 职业规划 报告书，具体内容如下： 自我剖析 古希腊神庙上写着：人啊，认识你自己。哲人说：知人者智，自知者明。毛泽东说：“人贵有自知之明。” 于我而言，活了快二十四个年头。这么长的时间，应该足够我认识自己了。事实上，我并不充分了解我自己，有时候甚至被自己搞糊涂，但很清楚的是，我会跟着感觉走，做自己想做的，这样我才快乐。我不相信梦幻，于是总以现实为基;我不寄希望于他人，所以很崇拜自己;我相信机遇但更相信实力，故不希望自己的未来是没有尽头的打拼。 360度评估： 父母亲眼里的我：乖巧、懂事、孝敬父母、有时比较任性，小孩子脾气，比较懒，还不够成熟。对事情有主见，多数情况下服从他们的意见，但有少数时候，会意气用事。 老师眼里的我：抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，勤思考，敢冒险。 好友眼里的我：沟通能力强，有主见有创意，对朋友热情大方，乐于助人。 同学眼里的我：关心同学，乐意帮助他人，办事能力强，有一定的威信，起到带头作用。 兼职同事眼里的我：工作负责，细心，有才能。乐于助人，与我合作很愉快。 自我分析小结： 总的来说，我是个热情，开朗大方，有一定能力的青年，工作时认真负责，但也正确认识到自身的缺点，自制力比较差，易冲动，还有在忍耐力方面比较弱一点。我有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。我通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有较强的说服力。 我喜欢独处，特别是独立思考。我有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义。我有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。 他人能随时 体会 到我的善良和体贴，但不太了解我，因为我总是做的含蓄和复杂。事实上我是非常重感情，忠于自我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候我也很紧张和敏感，但表现的深藏不露;我倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。 职业分析 1外部环境分析 ①家庭环境分析： 爸爸妈妈是农民出身，后来妈妈转做副业，爸爸做司机，周边亲人有医生，警察，工人，自由职业者等，可以说文化程度都不是很高，培养我这个可以说唯一的大学本科生，择业选择很广。 ②学校环境分析： 我就读的华南师范大学本身属于一所很好的重点大学，但由于社会竞争日益激烈，毕业证书对于我将来找工作可以说没有多大的意义，而我选择学习数学。理科，我想以后的工作选择面能广点。 ③社会环境分析： 当今社会，竞争日益激烈，找工作已经成为许多应届 毕业生 的老大难问题，这也将是我们一年后毕业所要面临的，而且形势一年比一年严峻。 ④目标地域分析： 我来自广东——东莞，一个经济比较发达的地区，我想我将来很大可能会回到东莞那开始我的职业生涯，这个地方机会多，但竞争也相当激烈。 2目标职业分析 ①目标职业名称 中学数学教师 ②岗位说明 教师自古以来就是倍受人们关注的职业,因为它关系到一个国家,一个民族的发展,文明的传承。一个成功的教师，应该是在教育教学实践中取得突出的\'教书育人成绩，在教育理论和实践方面具有创新性的学术贡献，具有崇高的人格魅力并赢得学生与社会的真心爱戴。 ③任职资格 (一)、乐于奉献 奉献，是教师品德的灵魂。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神永远是我们的楷模。教师是育人的职业，是“良心活”，只有把自己的心捧出来，不带一丝一毫的利欲之心，才能全心全意地投入到教育中去，爱学校、爱同事、爱学生、爱家长。 (二)、乐于反思 “一日三省吾身”。学会“反思”是我们进步的一条重要途径，也是一条必经之路。不管在工作上还是生活上，我们都需要经常反思，善于反思。只有这样，思路才会更清晰，经验才能更丰富，我们才会不断进步! (三)、乐于学习 教育事业是一项灌溉的事业，要给学生一杯水，教师须是一条流动的溪。所以我们每一位教师都要树立终生学习的理念，只有丰富的知识积累和广阔的智力背景，才能在工作中一直保持着创造的激情和活力，也才能在教育教学中灵感泉涌。 ④ 就业前景 和发展 现在教师需求量基本趋向饱和，但随着国家教育改革，只有真正适应我国教育发展，有较扎实的教学和管理理论基础，精通教学，才具有竞争力。我相信，只要我刻苦钻研，努力奋斗，做到分厂精通，那前途绝对是光明的，毫无疑问! 3“SWOT”分析 S我的优势(strength) 个人办事能力比较强，沟通能力强，有组织领导能力，适合这类工作。 W我的弱势(weakness)及其弥补 性格所致，自我约束能力不够，受挫能力也不是很强，但经过自己慢慢长大已经改变很多，会学会坚持。 O我的机会(opportunity)及其利用 我很清楚主动的重要性，因此，我会为自己争取许多机会，并且，我往往能表现出众，这些都能给我带来机会，但最重要的是，我要如何抓住这些，好好的利用和坚持。 T我面临的威胁(threat)及其排除 我们这一年的毕业人数比较上一年的要多，这大大地增加了我们的就业压力，还有我的学习成绩并不出众，这更加降低了我的竞争力，因此，只有提高自身能力才能尽可能的排除这一威胁。 4职业分析小结 未来的职业前景是一片大好，因为我有很好的环境优势，和自身优势，但是现在最主要的就是提高自身的师范技能，为将来能更加胜任这个职业做好准备。 职业定位 1确定职业目标和路径 ﹡职业短期目标(毕业后10年之内)：做一名数学教师，争取调换职位(如教务管理方面)，一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。 ﹡职业后期目标(毕业10年之后)：熟悉学校的全面管理工作，从事管理工作，积攒足够的资金，争取开创自己的事业。初步构想：大型连锁学习培训机构或者开一家幼儿园。 2制定行动计划 近期目标(毕业之前)：努力扎实自己的专业知识，努力考到各种职业所需要的证书。 中期目标(毕业之后)：找到工作单位，发挥自己的能力，并且在工作的时候继续深造学习，获去更高的能力证书。 长期目标(工作以后)：自主地工作和生活着，换言之，工作并快乐着，享受工作。 职业生涯调整 职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当医生，后来想当教师，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好师范技能，英语水平，普通话水平，我要朝着这些方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那很容易虚度光阴。 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1如果一直没有找不到对口的工作，我会选择一边找个工作先做，或者做些小生意，但不会放弃寻找机会，我会坚持，相信金子总会发光的。 2当然我也会学习更广的知识和技能，能为自己将来做好充分的准备。 师范院校大学生职业生涯规划书 学为人师，行为世范。 “学为人师，行为世范”是对师范二字的阐释。那么，对于师范生的我们该如何做好职业能力发展的规划?我想其根本也就在于学为人师，行为世范。 一、学为人师 如何做到学为人师?其重点就在于学。那么如何学才能做到为人师呢? 大学是一个学习知识的圣地，对于师范生更是如此。走过高考，我们远离了中学时代;进入大学，四年后，我们又重回中学。不同的是我们由学知识转变为传授知识，由学生转变为教师，站在那三尺讲台之上，我们如何以对?这些就是我们大学四年所要学的。 具体说来，主要包括教学技能的培养提高及以后所教学科知识的学习。华东师范大学课程与教学研究所副所长崔允说：“要求每一个师范生不仅要系统掌握所教学科的基础理论和知识结构，而且要能够熟练应用各种教育教学方法，这样才能更好地向一个优秀的人民教师发展。”他指出，我国现有教师教育课程设置存在的两个问题：一是师范生专业过于强调学科课程，教育专业课程在学科机构中比重偏低;二是作为培养教师职业能力的教育学、 心理 学、学科教法老三门，充斥着基本概念、原理等抽象词语。由此带来的结果不难看到，一方面造成了教师教育能力低下;另一方面，教育类课程成了学理研究，从而影响了师范生的学习兴趣和热情。对于这些问题，我们在希望学校、教育部改变师范生教育教学科目分配的同时，更要在学习中努力提升自我的教学能力。 一方面，关于教学技能，主要包括课堂教学技能和课外教学技能。对于课堂教学技能，我们师范生应重点培养发展自身的导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能。因为教师在教学过程中，首先就要进行知识的导入、知识的讲解、课堂的互动、知识的板书、知识的灵活应变、课堂时间和知识的合理分配以及课程的结束等。那么，以何种方式导入所要学的知识，如何讲解知识才能使学生更好地理解学习，课堂互动中提什么问题能够促进学生对知识的掌握，如何灵活应对教学中学生提出的问题，如何控制好课堂时间和知识的分配，怎样板书才能有利于学生理解知识以及如何结束这一堂课?这些都是我们必须掌握的基本教师课堂技能。并且，我们也要掌握好组织各种课外教学和活动的能力，因为课外活动也是学生学习生活的一部分，在大学里，我们有很多这样培养自己组织活动能力的机会。 要想成为一名优秀的21世纪人民教师，我们在提升自我教师技能的时候，要为自己定位，我们是学生学习的组织者、合作者、开发者、引导者，而不是传统意义上纯粹的知识传授者。在21世纪的今天，要创新就要重视培养我们下一代的自我学习能力以及创新性学习能力。基于此，相应的教学方式也应由讲授式和灌输式向启发式、案例式、探究式转变。这样，才能提升学生的创新意识和探索发现的积极性。 因此，在大学四年的学习中，我们师范生应注重一下几个方面技能的培养:一、三字一话，即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话。这些是一个教师最基本的职业技能。师范生可以自发组织相关技能的培训及测试;二、教师形象、衣装的设计;三、课外活动的组织和策划，因为中学里，各种比赛、晚会等是必不可少的。另一方面，我们应该注重专业知识的学习。只有学好了所教学科的知识及其系统结构，才能在以后的教学生涯中灵活自如地引领学生学习，才能轻松地解决学生所提的各种相关的疑问。也许，对于知识量，我们完全足以来教导中小学生，但我们现在学习的是其思想以及理论，缺少了这些，我们也就缺乏相应学科的素养，而大学正是我们培养自己专业学科素养的时候，我们怎能不全力以赴? 而且，为提升自我知识面，使我们在以后的教学过程中，在所学专业领域进行学习、探索，我们也应该注重专业课知识的学习。 此外，在这个科技发达的时代，多媒体化教育也将是未来教育的一个重要组成部分。因此，在培养教学技能的同时，我们应努力多媒体技术，提升自己在这方面的技术水平，为以后的多媒体教学打基础。 二、行为世范 如何行为世范? 古人曾说：“修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶。”任何一个人实际上都在有意识或无意识地进行着自我修养。人民教师所从事的事业是塑造我们社会主义下一代新人的崇高事业，是人类灵魂的工程师，因此其思想修养也就显得更为重要。 苏联教育家马卡连柯曾经指出：“首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后是专门知识和技能的训练，不经过这样的步骤，任何一个教师也不能够成为很好的教师。”在德才中，德是解决为谁服务的方向问题，才是解决为谁服务的本领问题，德调节着才的运用，起着灵魂和统率的作用。一个老师的言行举止严重影响着学生的成长以及发展，一举一动也在不经意间无形地影响着学生。德育的重要性由此可见一斑! 近年来，学校也很注重德育工作建设，相应地采用了很多途径。如定期开展时事政治课;开展社会实践活动;举行各种有教育意义的团组织活动;进行团干培训以及党校培训等，学校通过这些途径来增强学生的道德水平。虽然如此，但关键还在于我们自己，只有我们积极用心参与，才能真正在学习、活动中提升自我修养! 具体说来，我们应做到以下几点：第一、要有一个渴求进步的愿望，要努力塑造一个美好的心灵。这就要求我们师范生在学习专业课知识的同时，要自觉地认真学习马克思主义的基本理论，做到热爱祖国、热爱教育事业、更要热爱我们将来的教育对象——学生;第二、要有坚强的毅力，我们所说的思想修养并不是关在屋子里闭门思过，要在平时的学习实践活动中去锤炼，这样年长日久，我们的思想境界才能“更上一层楼”;第三、要学会谦虚谨慎，公正公平，只有总感觉自己是不足的，才能永远前进，只有公正公平，才能使人信服，有句话说：“骄傲来自浅薄，狂妄处于无知。”这是很有道理的，只有养成取人之长，补己之短，胸怀坦荡，公正公平的素养，将来才能做一个称得上是合格的人民教师;第四、要增强自身的责任感和创新意识，没有高度的责任感和创新意识，我们就很可能落伍，站得高，才能看得远。我们的思想境界越高，观察问题就会更深、更远，这样才能应对将来这个多变的教育环境。这些品质不是一朝一夕就可以炼成的，而是经过长期的培养形成的。因此，我们就要从现在开始克服自身的不良习惯，努力培养师德，让自己的言行举止真正成为世范。 此外，我们应树立好献身教育的恒心!在我国社会主义建设初级阶段，教育事业是整个社会主义事业的一个重要组成部分。目前，我国受教育的人数已超过4亿，教育质量的高低也就直接关系着我国社会主义事业建设的成败。因此，忠于教育事业，献身教育事业已刻不容缓。而且，忠于教育事业也已成为一个教师的最基本的道德准则。只有真正献身教育事业、忠于职守的教师，才能称得上是一名真正的人民教师!因此，从现在开始，我们就要树立好献身教育事业的恒心! 因此，对于师范生的我们，应按照学为人师，行为世范的核心标准来发展、提升自身的能力素质。而这些职业能力及素质是在我们成为一名师范生的时候就应该着手开始培养的和发展的。在大一大二阶段，我们应更注重“三字一话”、活动组织能力的培养和专业知识的学习;大三大四阶段，我们应注重讲解、沟通及教师形象能力的培养;而对于教师思想道德水平的提高，是应贯穿在我们大学学习乃至整个人生之中。 这样的四年，我相信，将会练就出一批批优秀的人民教师，将会为教育事业注入新的活力和希望!
一、摸爬滚打的兼职生活
一直很想写一篇关于大学和研究生期间的副业生活，毕竟这么多年一直认认真真地折腾副业这件事。
在折腾了很久的工棕号，改了3次名字、个人介绍、学了排版之后，总算不是简简单单地文字堆砌了。
以下就是我个人的真实故事~
大学时靠各种兼职和实习实现经济独立，每个月的收入在20005000不等，不再向家里要一分钱。研究生实现财富自由。每月平均收入在12000左右。巅峰时期，曾经每个月收入达到2万4，扣除成本3000，净赚21000左右。这些数字，现在说出去，也还是会带着丝骄傲的色彩。想说的是，在说这些数字的时候，不费吹灰之力。但那时候的艰辛，即使字斟句酌，也是写不出来的。上大学后，开始有意识的想自给自足了。为了满足自己大手大脚的开销，拼命寻求兼职，很悲催的是，第一次因为大意信了网上刷单的伎俩，被骗了1600。当时哭得稀里哗啦，如大厦倾塌。一通110报警后，警察叔叔备案完将案宗束之高阁。彼时我站在警察局门口，恍然大明白，一定是自己年少轻狂，上天必先苦我心志。一番痛定思痛之后立下誓言，老子永远不会再被人骗了。那年我大一，19岁，社会小白。
后来谨小慎微，通过正规途径进了兼职群，没什么门道，做了每个人都会经历的——传单派发员，在炎炎夏日下派发传单，一腔热血感觉不到炎热，对每个路人都露出迷人讨好的微笑，那种笑容我现在无论如何是学不来的。因为半天能赚到100，屁颠屁颠地偷着乐，以为靠着汗水换来的就是人生的宝贵财富。再到后来经别人推荐，带初中小孩写作业兼“带娃”，每天5点起来跨越大半个北京城到对方家里，18点再跨越大半个北京城回宿舍，日子虽过很清苦，但还是因为每天能赚到150感到无比满足。那年我大二，20岁。20岁是一道砍，每天重复性的劳动让我疲惫，也没办法学新的东西。对兼职的要求越来越高，不再满足于通过苦力赚到钱，转战到教育机构当接待员兼英语助教，虽然工资一天只有100，但因为免费能蹭听外教课顺带学英语也乐得其所。那年我大三，21岁。一边顶着大学生毕业设计的压力，一边还要为自己未知的未来做打算。从没想过还要上研究生，但误打误撞拿到了保研的资格证书。于是人生突然多了一种选择。家里人比我还要坚定的心让我决定继续读研之后，还是没有放弃去企业的那颗跃跃欲试的心。于是找了正规公司实习，误打误撞去了一家医疗器械公司当门店销售员，虽工资微薄，但因为是第一次接触正规企业和社会人士，第一次把自己完整地展现给社会，有很多青涩和腼腆的丢人经历现在想想也会不甘，但那时领导在授予我实习证书时，对我的肯定，让我相信自己一定有了一些微小的改变。那年我已经大四了。22岁。
大四毕业，到研究生入学，有三个月的时间，可以让自己的人生彻底地休憩。有很多人选择了在家修养，或者出去环游。而我，还想着为了能买自己喜欢的东西赚更多的钱。在北京的群租房里租了一个隔断间，选择了在北京过普通人的生活，日出而作，日落而息。几份兼职一起在做，体验着北京的烟火气息。
说了这么多七七八八的流水账，它们虽带给我微薄的收入，可能只够我月光的开销。但那时20岁出头的我，可以堂堂正正地告诉别人，我实现了经济独立。我不靠家里，只靠自己。
后来一来到上海读研，我没有马上转变思维，我依然在各大家教网站寻求家教。（感兴趣的可以留言，我可以分享如何找家教和提升家教工资的技巧）。
大学时因为觉得自身家教经验匮乏，时薪只敢谈到每小时60，此时可以自信地提到每小时100。但因为研究生课题的压力，我只有晚上和周末的时间有空。档期最满的时候，周一到周五每天晚上两小时的家教，周六日两天，每天早上8点到晚上10点，除去中间休息，也有10个小时的家教。这样一个月算下来，也有3000元的收入。
但剩下的时间全部交给了论文，每天这么折腾下来，每天晚上都会身心俱疲。虽然3000的额外收入，加上研究生的基本工资以及额外的项目津贴，支撑我的日常开销已经是绰绰有余，还能存下来不少，但我依然不满足于此，一直在伺机而动，寻求别的突破点。
家教时间一长，初高中的课程已经烂熟于心，其实就是重复性劳动，不断输出自己脑海里的知识点。除了得到现金回报，感觉这份工作对于自身的提升没有任何帮助。而且我将来又不想成为一名人民教师，因此越来越丧失了教学的兴趣。
二、遇见微商，有了开挂的人生
那一天终于到来了。那是一个月黑风高秋高气爽的夜，我结束了一天的疲惫，静静地躺在床上沉思自己自认为疲惫却有价值的生活，但这么多年过去了，我的副业收入还是卡在每个月5000这个上限。
也许是天时地利人和，翻开手机打开了一个关注许久的微商号，认真翻了翻朋友圈，发现他经营的产品都是私人订制的产品，我饶有兴致，脑子一热，咨询对方是否在招代理。对方秒回复，“今天加入代理享受8折优惠，仅限今日”。于是我鬼使神差就交了代理费。我平素里不是一个容易被怂恿的，那天晚上一定是中了邪。
交了代理费之后，我几乎一夜没睡，脑子里憧憬着如何开启我的微商生涯，如何推广，如何发自己的第一条推文，如何能够吸粉。这一幕幕已经在我心中，有了细致和长远的规划。我从未想过那天晚上的决定改变了我未来的生活。
第二天开始，我便开始实操。我认真研读知乎里微商大师的经验之谈，一步步开始践行。我是新开的微商号，不到10天，我的微信好友从0一直涨到1000个。不知道是因为天赋还是因为幸运，当时微商是月中开始的，当月月末，我计算了下，总收入是8500，成本是3500，半个月净赚5000。
这一下子鼓舞了我的士气，我开始扩大我的推广范围，到达全国各地，一个月的时间，我的微信好友就到达3000个。时间一长，很多顾客买了产品对我产生信赖之后，开始转成我的代理。代理也可以发展自己的代理，这种层层叠代收取利润的方式，让我的收入噌噌噌爆炸性增长。巅峰时期，曾经每个月收入达到2万4，扣除成本3000，净赚21000。那一年，我研一，23岁。
下面是我每个月的流水记录，我把它做成图表更为可观。
三、努力反思自己走过的路，决定破釜沉舟
故事看到这里，或许每个人的心里都闪着小激动，好像一切的回报都是那么轻而易举，一定有什么捷径让我可以这么成功。
但。。
没有什么成功是轻而易举的。你看到的光鲜亮丽背后是无数个夜晚的坚持和努力。
当然，人的精力是有限的，得到什么必然失去什么。
我前期的副业生涯大部分时间都消耗在了靠体力的重复性劳动，没有早点转变思维。
这就是本文我最想说的，如果再给我一次机会的话，我一定不会选择在那时做微商。
原因可以在上文找到答案。
那段期间我还在读研呢。我可是大学除了副业时间不分昼夜奋斗了四年才换来了宝贵的保研机会，不需要加入庞大的考研大军，就能享受读研。
但那时候的我，接触了微商之后，不得不承认，金钱对我的吸引力已经远远超过了一个研究生的本职——科研。
因为微商的好友一直在上升，代理数也越来越多，每天咨询产品和售后的顾客和代理，占满了我几乎所有的时间和精力。我前期至少有三个月的时间，因为沉浸在这种所谓的“人生巅峰”中而忘乎所以，什么研究生论文，什么科研，什么项目，早就被我抛诸脑后。
那时候几乎每周，导师都会抓着我去汇报论文进度。我只能临时抱佛脚，在汇报的前两天晚上开始拼命赶工。但很明显，效果不佳。有一次实在是毫无进度，在导师一个晴天霹雳即将劈下来时，只能借口自己刚刚失恋，没有任何心情搞科研了。没想到导师马上变得柔软，一个劲地安慰我。到现在，我还是会因为这件事感到惭愧。
彼时的我，微商还在上升期，一个号的粉丝已经满了，正在发展另外一个号。因为每天拼命地回复顾客的私信，一天恨不得掰成两天花。有一次，和EX去旅游，刚到旅游地，有个顾客要下10件单，我就停下旅游来接单。因此，EX对我耿耿于怀。他一直觉得微商让我性情大变。
当然因为就我这一个客服，因为没有办法及时回复代理或者顾客导致掉单的情况也很常见。
就这样，过了一年。一直到研二下学年，论文的进度越来越紧，我开始紧张起来了。但过去的一年宝贵的研究生生涯已经换不回来了。我给自己约法三章，每天只能在固定的时间看手机，其他的时间，必须扎进去做科研。大不了牺牲一些出单量。但是，这个时候的我，惊讶地发现，我已经不能再像以前那样，非常专注地坐在那里，看完一整篇SCI论文了。即使强迫自己不打开手机，我也会焦虑地左顾右盼。这样的结果就是，不能及时回复消息导致出单量降低，论文的进度也极为缓慢。
我吃惊地发现，不知道从哪一刻开始，我已经失去了以前引以为傲的专注。大学的时候，在教室里学习的时候，就算周边有小情侣在上下其手，我也能专注偏微分方程，泰山屹立不倒，坐怀不乱。可是现在的自己，已经没办法认真专注超过半小时了。
我一边因此变得慌张，一边还是不愿意放弃自己的自由职业。于是，虽然心思没有百分百放在微商上，但还是浑浑噩噩又陪伴着论文度过去了1年多。后来的论文也是在很艰难的情况下完成的。但一定不是我火力全开的结果。我一定只是像交作业一样完成了论文，还是违背了当时读研的初衷，那就是，真的喜欢做科研，才选择了读研。
那时候的我，加入了微商的行列，半年内，获得了一些自以为不错的高收入之后，开始侥幸那就是天时地利人和时势造英雄。后来才明白，如果它能来的早一点，比如在业余时间丰富的大学—微商兴起的黄金时期，早点开始摸清路数，就不会在我读研的黄金阶段，迫害了我最宝贵的专注，那是得不偿失的。一开始没有感觉那对我的影响有多大，其实它已经渗入到我的生活中，我做每件事情，都没办法像从前那样专注。
于是，在一次次自省之后，我选择了放弃微商，那年我25岁，刚步入社会工作。
上班之后我白天没办法顾及微商，只有晚上有时间。有时晚上打开微商号会收到顾客和代理的一顿抱怨。长此以往，我流失了很多老代理和老粉。也因此，我的心情很受影响。幸福感大大降低。我渐渐觉得，在这个需要保证时效的副业面前，我想我是不会长久的。
另外刚步入职场的前两年，还有很多新的知识需要我花业余的时间去学习。如果我还没有把我的专注找回来，这将严重影响我的工作和生活。
所以，为了对自己、对顾客负责，我慎重地决定破釜沉舟，放弃微商。
后来的我，开始慢慢地明白，一份好的副业不是给你带来高收入，而是可以让你身心愉悦，提升自己的价值。这种价值是不断迭代的，如果你坚持得很久，你发现自己越来越优秀，那一定是适合你的好副业。
本文至此，我的副业人生经历暂时告一段落了。谢谢你愿意认真阅读到现在。那么以下是我最真挚的忠告。
如果你是在校大学生，恭喜你，你真的很年轻，你不知道自己业余生活可以用来做什么，那就想方设法赚钱吧（可以工棕号后台留言你的困惑），至少要尝试一下摸爬滚打地去生活一次。相信我，钱一定是越赚越多的。摸索的越多，门路就越多。
如果你还在专心搞科研，或者正处于事业上升期，不是全职宝妈，不愿意放弃自己的事业的，需要自己通过专注，不断学习获得进步的，我真诚地劝你，不要做微商。因为微商除了给你带来收入之外，真的会迫害你的专注力。
而且，你一旦做了微商，你就变成了商人，就要对你的产品还有顾客负责。
当然如果你事业有成，学有余力，或者没有正经职业，或者以后想成为一名销售，可以尝试微商，微商一定是一个不错的副业。
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