党支部的工作是副业吗

本人是新做党务工作不知道党务工作都应该做些什么现在很迷茫困惑。请做大家来帮帮忙。
党支部的工作是副业吗
给你点实实在在的东西
国务院国资委培训党务工作者的资料

务实创新
永葆共产党员先进性

国务院国有资产监督管理委员会研究中心

李保民

做好党的工作，一是要学习宣传贯彻党的路线方针政策，二是要依靠党的基层组织，三是要发挥党员个人的先锋模范作用。
胡锦涛同志6月25日在中央党校发表重要讲话。面对新形式新任务强调“四个坚定不移”，又一次强调党的先进性。
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动的意见》(中发[2004]20号)要求，“根据党员的实际情况，采取个人自学、专题辅导、培训和上党课等多种形式，确保学习培训的效果”。

中国共产党现在是有近350万个基层党组织和7200多万名党员按照民主集中制原则组成的统一整体。
《中国共产党章程》开宗明义就讲：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”中国共产党党员是党的肌体中的细胞和党的活动主体，党的先进性要靠党员的先进性来体现，党的凝聚力、战斗力和创造力要靠基层党组织和广大党员发挥好应有的作用来显示。
《党章》规定的党员的八条义务，全面系统地阐述了党员的先进性，概括地讲，主要体现在高尚的精神情操和胜任的工作能力两个方面，前者是个人的党性修养，后者主要指职业精神。开展先进性教育活动的一个重要内容，就是要全面理解和认识新的历史时期保持党员先进性的具体要求，结合研究中心的人员特点，比如：行政后勤工作的党员，要特别注意工作程序、规则、细节和方式方法；学术研究工作的党员，要着重研究、宣传、落实各项改革政策、策略和创新办法。
自学地学习、培训，是我们党加强自身建设的高度自觉和积极主动的战略举措，是进行不懈的正面教育、自我教育、自我完善。胡锦涛总书记讲：“党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。”关键在平时。每一名共产党员都要以学习培训，先进性教育等活动为契机，紧密联系党组织和党员队伍实际，切实解决党组织和党员在思想意识、组织纪律、工作作风和党性修养等方面存在的突出问题，努力提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，提高党员队伍的素质，特别是要珍惜和抓住这次全党抓党建的难得机遇，积极探索建立健全保持党员先进性的长效机制。
要牢牢把握一个主题：保持共产党员先进性。共产党员要在各项工作中发挥表率作用，要把伟大的理想与平凡的工作结合起来，结合经济建设为中心的工作实际，具体体现在“三先”和“三进”上。结合实际情况、学习和思考，谈一些体会和想法，供同志们学习参考。

所谓“三先”，就是“先来，先学，先干”
首先，先来，具体就是先来单位，先来开会，先来上班，引申一步讲，就是先从行动上、思想上、认识上实际体现先进性。先来，主要是解决人到位的问题，也是一个主动与否的态度问题。以研究中心为例，重申个人服从部室要求，部室服从中心安排，中心服从委里的安排；一事当前，以集体和组织的活动和安排为重，而不是自己个人的事情为重。每个党员，都要模范遵守各项纪律，这是一个基本前提。党员首先要有一个时间概念，先进性从时空观上看，更多地体现在时间上。一是珍惜时间，子在川上日，逝者如斯夫的感慨，一万年太久，只争朝夕的气慨。二是遵守时间，守时是一种美德，更是一种现代品质。三是用好时间，科学地安排好时间，共产党人尤其需要讲求这一点。中国还不到休闭的时候。

其次，先学，就是带头先学，先学好一些。搞好理论学习，是教育活动取得成效的基础和前提。检验教育学习活动的成效，首先要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高。要把学习“三个代表”重要思想，同学习邓小平理论、学习党章、学习党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神紧密结合起来，同学习科学发展观紧密结合起来，努力做到全面理解、融会贯通，进而深入研究，提出对策。不仅这次先学，把规定的学习材料率先学好，平时更要结合研究工作，更要先学，学深一些，研究透一些。搞好业务学习，是教育活动取得成效的目的和要求。一是学习党和国家的有关文件，二是学习国家法律法规，例如，搞企业改革和国资改革的党员员首先要学好国资委的红头文件，三是学习财会金融税收理论，四是学习了解研究企业基层的好经验、好做法。如董事会与党委会，国有资产流失与流动，私有化与社会化
胡耀邦同志说：“学习有三种方法。一种是自己读书看报，经常思考，研究问题，有计划地读书。第二种是听别人讲话，看别人办事，这也是学习。一个事情出来，看看人家是怎么讲的，怎么处理的，你是怎么讲，怎么处理的，找出差距，提高自己。第三种是在实践中学，下面的实践工作千头万绪，情况十分复杂，这本身对年轻干部就是一个全面的锻炼。”(见满妹著《思念依然无尽——回忆父亲胡耀邦》) 党员同志尤其要注意学习第二种。

第三，先干，成为实干的典范。对于这一点，李瑞环同志有着他的妙解：干部干部，就是干出来的，不是等出来，空说出来的，就是强调一个干字，要干，就要沉下身子，多干些实事。干在前边，创在前边。领导干部，既要带领群众，又要引导群众，干在前边，部署在前，如焦裕录，孔繁森，郑培民，牛玉儒等等党员领导干部都为我们做出了光辉榜样。结合先进性教育活动的具体安排，党员的先干，主要体现在，
一是要先带头查摆问题。要充分发扬民主作风，坚持走群众路线，找准自己在党性党风方面和工作中存在的突出问题。在前几年的“三讲”教育活动中，各级党委和领导班子创造了用“自己找、群众提、上级点、相互帮”方法找准存在问题的好经验。在平时、尤其是先进性教育活动中，各级党员干部要带头运用好这一经验。要以“三个代表”重要思想为镜子，对照检查自己在思想、工作、学习等方面的情况，切实找出存在的不足和问题。要真诚主动地向同事、下级和职工群众征求意见特别是批评意见和工作建议。党员领导之间更要率先开展谈心活动，相互指点，相互帮助。
二是要先带头开展批评与自我批评。批评与自我批评是健全党内生活、保持党的生机和活力的有力武器。在实际中，每个党员都要坚持讲党性、讲原则，严肃认真地开展批评与自我批评。既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要能够虚心接受别人的批评，欢迎来自各方面的督促。党员领导干部要有听得进各种批评意见的胸怀和雅量。认真开好领导班子专题民主生活会。我们常讲，严是爱，松是害。真诚的同志式批评，能够帮助我们打扫思想灰尘，认识和改正缺点错误。这对党和人民的事业、对共产党人的成长都是有益无害的。当然，开展批评要坚持与人为善，既要在原则问题上分清是非，又不要纠缠细枝末节。简言之，一要有良好的心态，体会充满灿烂阳光的人间真情。二要有感恩的情怀，感谢给了工作和学习的空间。三要设身处地地换位思考。“要想公道，打个颠倒”。“己所不欲，勿施于人”。四要多反省自己，首先扪心自问，要有把“修身”作为“齐家治国平天下”基本理念与胸怀。
三是各项工作干在前面。具体就是重点任务先做，没人做的、处于模糊状态的小事先做。实际上就是“从我做起，从现在做起，从小事做起。”以什么样的思维和态度来看待和处理工作，将会导致两种截然不同的后果。
简言之，“三先”集中体现在点点滴滴的小事先行上。先做起来再说。“摸着石头过河”就是这种精神的具体体现。

所谓“三进”，就是“进入，进步，进取”。
首先是行动上“进入”，即先“进入”教育活动，全力以赴进入保持先进性教育活动。每天率先进入学习状态和工作状态，从而率先进入自我认识问题、自我解决问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，率先经受一次严格的党性锻炼。进入的前提仍然是时间投入。大家都看了《生死牛玉儒》，该影片的问世并引起热烈反响，一个非常重要的方面就是一个时间观引出的人生观问题。牛玉儒从发现病变到去世，经历了100个日日夜夜，他不可能在短暂的100里实现全部理想，但他的珍惜时间，积极拼搏却给人留下了巨大的精神力量。他说：“天地赋命，生必有死。在我退出这个世界之前，只要活一分钟，就要敬业60秒，这就是我对生命的看法，这就是我的信念”
进入的目的是学深、学透、学明白。毛泽东同志曾精辟地说道：“说学习和使用不容易，是说学得彻底，用得纯熟不容易。把二者总合起来，用得着中国一句老话：“世上无难事，只怕有心人”入门既不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习罢了。”进入真学、真想、真做、真用的目的，就是要切实增强每一个共产党员的发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识，切实把科学发展观贯穿于深化国有资产管理体制改革和推进国有企业改革发展稳定的全过程。技术人员、管理人员行行出状元，都要先进入。

其次思想上要“进步”，全神贯注地学习的目的，是要提高思想修养。毛泽东同志多次说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”人要进步，工作上要进步，一是思想上先要进步，就是先思考，先思索。孔子十分强调学以致用，学思结合，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是说，光学习，不思考，就会迷惑不解。实际问题是，一方面，表现在不思进取，理想信念缺失，另一方面，表现在归纳整理的不够，深入思考的不够。二是有一个良好的心态。思想的进步与否是通过心态表现的，所以，心态的好坏，至关重要。同样一件事，积极心态带来的是愉快和成功，消极心态带来的则是痛苦和失败，即使工作不出力气也会感到精疲力竭，甚至怨声载道。这就需要通过学习从思想认识上提高，在生活中不断地修炼，提高综合素质。
2005年12月，《人民日报》等媒体以《生命因爱而美好》为题，连续报道了湖南怀化学院学生洪战辉的奋斗历程。人生的不幸和生活的艰辛，早早降临在十来岁的洪战辉身上：家贫如洗，父亲重病，母亲出走，一个捡来的女婴嗷嗷待哺，自己因伤左眼几乎失明．．．．．．小小的年纪，就要独立支撑一个家。所经历的苦难，让人感喟，所经历的抗争，令人感动。对于一个人来说，苦难和抗争后面的意志和毅力是最可宝贵的素质。因为，生而在世，我们不可能总处在顺境中，不可能什么事情都一帆风顺。能不能在困难面前不低头，在挫折面前不丧气，勇于面对，攻克难关，甚至愈挫愈奋，在很大程度上就取决于我们有没有这样的素质。在学习工作生活中，出现了一点点困难，一点点挫折，我们有些党员就会埋怨，就会叫嚷，很少想到自己该怎么干，勇敢面对并战胜它。在面对的种种困难和各项任务面前，我们也不妨静下心来想一想，如果人们多一些这样的意志和毅力，困难是不是要比我们预想的小一些，工作是不是会开展得顺利一些，步子是不是会迈得更快一些。洪战辉的经历让我们感动，让我们鉴见自己的缺失。他以道德的力量支撑着许多不属于他的责任。有些人，遇到事情，一怨社会，二怨单位，三怨别人，四怨领导，就是不反思自己。别人得到的，自己都想得到；但别人付出的，自己又不愿意付出。没有埋头，那来出头。在12月8日，也就是在他成为中共预备党员的这一天，在网络上致信向全社会表示：“我只是一个普通的人，做的是一个普通人应该做的事情，没有什么轰轰烈烈，只是默默走，不愿放弃。我还会一如既往地去做我该做的事情，尽我应尽的义务与责任”。这源于他有一个善良的胸怀，读高中时，他因推销高考复习资料，受一个书店老板的嫉妒而遭到毒打。一年后，得知那位老板患上败血症的那一刻，洪战辉原谅了他，并捐了30元钱。良好的心态是：与其怨天尤人，不如埋头苦干，希望总是存在于实干之中。

第三工作上要“进取”，工作的进取首先是崇高精神境界的追求。人贵有志。伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神推动着伟大的事业。共产党人为实现共产主义而奋斗，为强国富民而贡献，是无比高尚而艰辛的事业，它需要崇高的精神境界作支撑。同志们去了一些革命圣地，旨在发扬革命战争时期哪么一种精神，培育大家的勇于进取的革命精神，西柏坡“两个务必”的谆谆教诲，狼牙山五壮士宁死不屈的奋斗精神，井冈山艰苦创业的凌云壮志，神舟五号六号为国争光的冲天豪气，这些，都教育着我们始终牢记党的宗旨和原则，坚定理想和信念，加强自身道德修养。企业的党员，处在国有资产监管和国企改革的风口浪尖上，更应该勇于进取；面对国企的困难，有些人自暴自弃，这是不正确的。当务之急是坚持艰苦奋斗的精神，励精图治，多做奉献，不断追求崇高的精神境界，正如毛泽东同志所倡导的：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”。
每个党员在工作不断进取的征途上，一个十分重要的方面，就是要通过不断地提高学习研究能力，不断地工作实践，确保不断地具备高素质的业务研究能力。工作随着志向走，成就随着工作来。人的进取性越强，定位越高，奋进的动力就越大，获得的成就也就越大。素质高，能力强，无论多么艰巨复杂的工作都能轻松且高标准地完成，感到的是一种享受。能否找准和解决存在的突出问题，是衡量党员工作质量高低、成效大小的一个前提和重要标志。在征求党内外人员意见和建议时，普遍反映，我们一些党员在业务能力上的确不能适应工作的要求，表现在业务能力强的人忙不过来，而业务能力弱的又没有事做，原因主要在于不能钻研业务，根子是缺少进取精神。中央要求，先进性教育活动的全过程，都要立足于解决存在的突出问题。各地区、各部门、各单位都要从自己的实际出发，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，努力解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题。党员领导干部要带头搞好整改。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。全力推进工作，找准问题是手段，解决问题才是目的。

综观古今中外，人们对工作的认识和态度主要有三种：一是当“副业”，认为岗位就像“笼子”，既艰苦又无自由，不想干；二是当“职业”，认为有碗饭吃就行，做一天和尚撞一天钟，干不好；三是当“事业”，认为生命与工作不能分离，将工作与快乐合而为一，想着干，即不因辛苦而抱怨，才能达到“人因工作而完美，工作因人而完善”的境界。著名作家罗曼•罗兰说过：“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因，不是年龄的增长，而是学习热情的下降，工作激情的减退。” 俄罗斯大文豪高尔基说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，迫使它烯起熊熊大火的方法只有一个，那就是进取、再进取。”首先每个党员要带头，不断提高政策水平和业务能力，从而把理想和愿望与实际工作结合起来。要率先进取，勇于克服困难，根据问题的性质和轻重缓急，认真制定整改措施，切实抓好整改。特别是要解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，让群众看到实效。只要我们始终把职业当作事业，做到“心态积极、热爱工作、提高素质”，就不会是一时的激动和热情，而是一种发自内心的持久动力，表现的是一种社会责任感，一种职业素质，一种做人做事的崇高境界。
总之，“三进”也要体现在落实上，根据实际情况，即把党员的先进性落实到先完成重点任务上，落实到先完成经济责任和目标考核上。

如何当好中学党支部书记
我当中学党支部书记从30岁起到60岁退职退休同时办理，整整30年。其中前23年是书记兼校长，后7年是辞去了校长职务，担任专职书记。如何根据学校党支部工作的性质和特点来当好支部书记呢？回想起来，我的体会是：学校党支部的工作应结合本校的实际情况，通过党员的先锋模范作用来体现党的领导，对行政工作起保证监督作用。除抓好日常党务工作外，重点突出如下六个方面的工作。　　一、必须坚持政治理论学习，始终确保教育的社会主义方向　　教师的生命在于学习，马克思主义理论品质是与时俱进。我们非常明确，抓教职工的政治理论学习是党支部的重要职责之一。我们长期坚持了隔周一次的政治学习制度，凡中央召开的重要会议或党和政府有什么重大方针政策出台，不但一定组织集体学习，支委还会轮流宣讲，每位老师还要摘读书笔记，谈心得体会。学习的内容要全面，根据工作的需要，要学习党的路线、方针、政策，思想上始终和党中央保持一致，坚持教育的社会主义方向；要学习教育理论和教育部门的方针政策，紧紧跟上教育改革的步伐；要学好所教学科的专业知识，掌握教学改革的最新动态，用最新的理念、最新的知识、最新的思维方式武装学生。我们深有体会：我们的教师一代一代会老，可我们学校的教学观念不会老，教改思路不会老，进取精神不会老。这里的活力主要是我们的支部狠抓了学习这一环。　　二、必须保证党支部在学校思想政治工作中的领导核心地位　　必须加强党对学校思想政治工作的领导，这点认识我们一直比较明确。从1987年开始学校就成立了思想政治工作领导小组，党支部书记任组长，分管学校思想政治工作的副校长和政治教研组长任副组长，坚持每月开会分析研究师生的思想动向和特点，部署每月的政治教育内容，并把思想政治工作和政治课教学紧密结合起来，做到理论联系实际，使政治课教学有血有肉。同时，把党小组建在年级上，把党的活动和研究年级思想政治工作有机的结合起来。支部从1987年开始，坚持每学期期中考试后召开全校性的思想政治工作研讨会，每次都有主题，都有特色，常开常新。现在不但确立了党支部在学校思想政治工作中的领导核心地位，全体党员教师还初步培养了做思想政治工作的兴趣，也初步形成了研究思想政治工作的良好风气。　　三、必须保证党的教育方针在学校全面贯彻执行　　中学教育是基础教育，中学毕业生多数要走向社会直接从事工农业生产。这就决定了我们的教育必须面向大多数，这也是党的教育方针所要求的。由于受片面追求升学率的影响，不管上级教育部门怎么强调，也不管我们怎么解释，老师们都还是只重视少部分尖子生的培养，对大多数成绩中等或偏差的学生则另眼看待，特别是对部分双差生不但缺乏一种爱，连起码的同情心都没有。为了解决这一难题，党支部根据知识分子的特点，提出了从情感入手，把党的教育方针融化在情感中，渗透到每位教师的血液里。早几年，党支部组织教师开展了两项教育活动：一是“假如我是农村学生的家长”，要求每位教师结交三位农村家长为知心朋友，算算当前农村一位普通农民的年收入，又算算一位中学生一年要花费家里多少钱，再了解一下该村解放前后的文化状况。不难发现，现在的农民政治上翻了身，成了国家的主人，经济上翻了身，起码解决了温饱，现在很迫切要求文化上翻身，因为不少学生公公是文盲，爸爸还是半文盲，心情完全可以理解。二是“假如我是一名差生”，设身处地的去理解一位差生的心情，分析造成差的原因，很自然就会发现，差生不一定一贯的差，有的小学或初中还有过“辉煌”时期，差生并不是心甘情愿的差，他们同样有强烈的求知欲和上进心。我们的老师都不是冷血的动物，都能和差生坐在同一条板凳上，心一齐跳动，血一齐沸腾。通过这两项活动，教师们对中学教育要面向大多数从心底里理解了，信服了，照办了。所以近几年来全校各班的人均成绩都有较大幅度的上升，高考升学率也连年上台阶。　　四、必须对知识分子坚持耐心细致的思想工作　　党支部的工作绝不能理解为只是几十个党员的工作，必须团结广大群众为实现党的理想而奋斗，群众路线是党的生命线。根据知识分子的思想特点，耐心做好思想政治工作是我们理所当然的重要任务之一。　　对知识分子我们必须用其所长，并尽可能做好耐心的思想政治工作扬其所长，避其所短，决不能求全责备。我校谢老师中年丧妻，上有老下有小，经济非常困难，正如老师所说，他一元钱要当二元钱来用。在长期的艰苦生活中养成了孤独、不合群、不从众、斤斤计较的个性。别人看不起他，他也不愿意接近别人，总是独自默默无闻的工作。我了解这些情况后，非常同情并主动接近他，开导鼓励他，并表扬他，他十分感动，含着热泪对我说：“李书记，你这样理解我，能在你部下工作我就满足了，工作再累我也心甘情愿，毫无怨言。”中年教师钟开华，家庭副业收入超过他的工资，里里外外都靠他。精力的天平有了倾斜，影响了工作，师生意见很大。我多次找他谈心，要他摆正工作和致富的关系，不要以个人的私事影响百余名学生的前途。在我的多次劝说下，他表示一定会集中精力干一番事业，不到一年，就评上了优秀老师。我们还建立了支委联系党员、党员联系教师的制度，形成了有效的思想政治工作网络。　　五、必须树立党员的高大形象，增强党的吸引力、凝聚力、号召力　　党的领导，对国家来说主要是组织领导，路线、方针、政策的领导。对我们基层来说，主要是通过党员同志团结和带领广大群众模范执行党的路线、方针、政策来体现，通过党员同志的先锋模范作用来体现。所以我们要求党员要时刻不忘自己是个共产党员，时刻不忘自己的入党誓言，时刻不忘自己主观世界的改造。我们的党员多数出身于农民家庭，不可避免地会留下小资产阶级思想的烙印。在改革开放和发展商品经济的形势下，也不可避免地会受到各种消极因素的影响。我们始终牢记了把对党员的教育放到了第一位，长期都能坚持每周一次支委会，半月一次支部会（或党小组学习），一月一次党课，一季一次民主生活会，一年一次民主评议党员、民主评议支部、民主评议支委的制度。多年来，党员素质一直比较高，80%的党员都是教学和部门工作的骨干，为师生树立了良好的榜样。我们不但源源不断的为学校输送了大批中层和校级领导，也为兄弟学校和县事业单位输了不少干部。县委组织部长夸奖说：“你们不但为高一级学校输送了大批学生，也为县里各部门各局室输送了不少干部，出了不少人才。”　　六、必须诚心支持校长工作，真正体现校长负责制　　在校外常会听到：书记、校长谁是第一把手？谁说了算？是不是校长处于第一线？书记处于第二线？在校内老师们还是比较明确，没有这种议论。我们认为只要出于事业心，出于公心，又遵循了教育规律，谁说了都算，否则，谁说了都不算，群众说了算。校长、书记只有分工不同，工作侧重点不同，没有职务大小之分，没有一、二线之分。校长、书记应相互尊重、相互理解、相互支持、相互学习。在实践中统一目标、统一认识、统一行动、统一要求，齐心协力把学校办好。办学，是个全面系统的工程，校长既是学校改革发展的总设计师，也是学校全面工作的总指挥，更是师生素质的领跑人。校长负责制是学校工作性质决定的，是历史发展的必然。书记对校长工作的支持必须诚心诚意、全心全意，不能犹犹豫豫、半心半意，更不能假心假意。凡是校长的办学思想和主张我都做到了：认真领会，吃透精神；大力宣传，带头贯彻执行；成功了认真总结经验，发扬光大，并验证校长的办学理念，在实践中树立起校长的威信；如有失误，认真总结教训，主动承担责任，极力维护校长的威信，决不推脱责任。我深知：不论对内对外，树立校长的威信就是树立学校的威信，就能增强师生的凝聚力和战斗力。　　我任专职书记期间经历了两任校长，不但我们合作得很好，每届校长都成长得很快，有的调上一级领导部门委以重任，有的发扬光大，更上了一层楼。我现虽已退休在家，可他们仍然在职一样尊重我，每逢教师节、春节都会来看我。“心底无私天地宽”。的确，作为书记，只要心底无私，天宽、地宽、心胸宽、心情宽，校长书记合作办学的路子更宽。校长说“有你这样的书记我感到很幸福。”我说：“看到你们的业绩，看到你们的成长，其实我感到更幸福。”作者：江西省兴国平川中学党支部书记