山西省长治市黎城县怎么质询低保
长治副业兼职工作招聘教师的编制到底怎么改
去民政局咨询。
推荐我编辑的低保资料供你参考:
低保细说起来字有几大筐,简单慨括几个字。
“经济困难的都可以可以申请低保。但不一定会有低保,不申请一定没有低保。“
16月低保发放完毕,注意查收,7月份的正在发放中,其他的等等中,有异常的去当地的民政局咨询。
需要知道名单名册以及某人低保情况的,去当地的民政局咨询,因为涉及隐私,网上不宜公布。
需要举报或者投诉或者认为有不合理不合法不公平的或者对低保政策不明白疑问的网友去当地的民政局,因为民政局是管理低保的法定单位,是政策制度的制定者与执行者。
许多网友问低保每个月是多少钱?或者某人的低保是多少钱?低保发放时间?低保类别,等级?
钱多少是依据地方财政收入水平,申请人家庭具体的困难程度确定的,没有唯一的数字答案,有的会多点有的会少点。例如同为低保北京的低保与云南的低保,其低保金额不一样,北京的多,云南的少;同在北京同地方吃低保,其低保金额也不一样,一般困难户的少特困难户的多。
由于低保主要由地方财政开支,各地区发展水平不同,地方财政收入状况不同(有的地方钱多,有的地方钱少),因此各地方的低保政策会有所不同,具体政策咨询当地民政局为准,如类别的划分、补助等级的确定,补助金额的多少,最低生活标准线的确定、低保补助金是按照月发,季度发还是年度发等都需咨询当地民政局为准。
许多网友问中国残疾人的福利是多少?
各个地区的残疾人福利都不一样,没有统一的标准,详细的福利询问当地残联。有的富裕的地方财政收入多,福利会好些,比如深圳一个残疾人一年有1000元左右,有些地方可能一年都没有一分钱。要说残疾人福利好只有香港了,香港一个残疾人一个月有1万1万2千左右,比一般打工的还要高,大陆现在根本没法比。
低保是钱,附录网友们对“钱”的评说:
甲:钱是个好东西,可以买来全世界的物质需求,也可以用来帮助很多人,满足自己的精神需求。
乙:钱也不是个好东西,毁了多少家庭,多少友谊、亲情,钱哪,是杀人不见血的刀!
丙:低保钱,会毁了我的尊严,消灭我的发奋图强心,穷我也不要。不花代价可以得钱,往往会使人为守低保而懒于奋斗,致使人一生都贫困潦倒,永不翻身。
丁:尊严不能当饭吃,低保是不花代价获得的免费午餐,不要白不要,能捞就捞,捞不到想办法也要捞。人那,什么都可以没有,就是不可以没有钱!人那,什么都可以有,就是不可以有病!
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低保只是保的买米钱,不保吃香喝辣。更不可能保发财致富。
有问题你可以向当地民政局咨询或者反应。
只要自己认为生活困难的都可以申请低保。注意要把困难说够说透,有利于获得审批。
申请是一回事,
能否批准低保是另外一回事。
不申请鬼知道你困难。
官方认可的困难,就困难,不困难也困难,将会获得低保补助。
官方不认可的困难,困难也不困难,低保补助同你没缘。
凡是中国公民,只要其家庭人均收入低于当地城乡居民最低生活保障标准,均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。
低保是在城市已经建立了国有企业下岗职工基本生活保障、失业保险和城市居民最低生活保障等\"三条保障线\"制度的基础上,建立实行最低生活保障的制度。目前全国城乡低保对象达7487.4万人,其中城市低保2307.8万人,月标准240元,同比增长7.1%,人均补助水平168元,同比增长15.9%;农村低保5179.6万人,年标准1136元,同比增长8.8%,月人均补助水平62元,同比增长22%。
向低保审批部门递交申请低保所需材料:
一、城市低保
1、申请人向户口所在地村(居)委会提出书面申请,要说明以下事项:
①申请人及共同生活家庭成员收入情况。
②已婚子女家庭收入情况。
③收入情况包括:申请人本人、共同生活家庭成员及已婚子女家庭收入的:工资、奖金、补贴;离退休费、社会养老金、下岗职工生活费、失业金;赡养费、抚(扶)养费收入;各种劳务收入;出租或者变卖家产收入;储蓄存款;其它收入等。
④家庭财产情况。包括:房产(套数、建筑面积)、车辆、注册企业(含个体工商户)、钢琴、电脑、空调、冰箱、名贵宠物、其他高档电器。另外注明:是否缴纳住房公积金、是否缴纳个人所得税。
2、申请人应提供的证件:本人身份证原件、复印件;本人及共同生活家庭成员户口簿原件、复印件;失业证原件、复印件;残疾证原件、复印件;住院病历首页复印件。
3、申请人应提供的证明:本人及家庭成员(包括已婚子女家庭成员)的收入证明。有工作单位的人员,由所在单位出具收入证明;无工作单位的人员,由社区居委会调查了解后出具收入证明。
二、农村低保
按属地管理原则,由申请人向户口所在地村(居)委会提出书面申请,申请书要详细说明家庭收入情况,致贫原因。并提供身份证、户口簿复印件,是残疾人的提供残疾证复印件,因病致贫人员提供近期住院病历首页复印件,申请人提供本人及共同生活家庭成员和已婚子女家庭成员收入证明等材料。
一、农村低保条件
(一)申请农村低保待遇条件
申请农村低保待遇应同时具备下列条件:
1、持有本县农业居民户口。
2、居住在农村村组,家庭承包土地的农村居民。
3、共同生活的家庭成员人均年纯收入和实际生活水平低于当地农村低保标准(具体询问当地民政部门)。
(二)申请农村低保所需的材料
1、书面申请书。2、家庭成员的户口簿。3、共同生活的家庭成员的合影。4、土地、山林、水面承包合同或证明。5、外出务工人员收入证明。6、离异家庭涉及有赡、扶、抚养关系的应提供离婚证明。7、非农户人员的家庭,应提供非农户口人员的收入证明。8、对劳动能力有争议的,需提供有效健康证明。9、残疾人提供残疾证。10、审批管理机关要求提供的其他有关材料。
(三)农村居民家庭纯收入的计算
农村居民家庭纯收入以年为单位进行核算,包括所有家庭成员全年农副业生产的纯收入及其他合法劳动,经营所得收入的总和,主要包括:
1、种植业、养殖业、手工业及其他生产性收入。
2、批发零售贸易及餐饮业收入。
3、社会服务业外出务工劳务收入。
4、村组集体经济分配收入。
5、因征地、拆迁或其他原因所获得的一次性补偿收入中扣除房屋重建及简要装修费支出,家庭当年非生活性必需费用支出之后的收入。
6、遗产或财产继承所得收入。
7、自供自给的实物(以市场价格折算)收入。
8、在购买奖券、彩票等有奖销售中所获得的收入。
9、其他应该计算的收入。
(四)有下列情况之一的不予享受农村低保待遇
1、三年内因购买、修建或装修住房(必要的维修除外)造成家庭生活困难的(因拆迁安置购买、修建房并进行简单装修的除外)。
2、好逸恶劳,有承包田(地)且有劳动能力但不耕种的。
3、家庭成员有赌博、吸毒行为或者进行高消费娱乐活动的。
4、家庭拥用非生活所必需的高档消费品,如汽车、奢饰品及贵重饰品的。
5、家庭生活水平明显高于最低生活保障标准的。
6、弄虚作假骗取农村居民最低生活保障待遇的。
7、其他法律、法规规定不能享受最低生活保障待遇的。
(五)农村低保待遇申请审批程序
1、申请。由户主通过村民委员会向居住生活所在的乡镇人民政府提出书面申请,并提供有关证明材料。
2、初审。村民委员会收到申请书后,组织村民代表开展民主评议,并对申报对象的家庭情况进行初审,将初审结果在村公示3—5天,并指导其填写《农村居民最低生活保障待遇申请审批表》,连同申请人提交的全部材料报乡镇人民政府。
3、审核。乡镇人民政府在校验申请人上报材料齐全后,正式受理申请人的申请,立即组织入户核查,对于符合条件的对象,提出补助意见,由村民委员会进行第二榜公示3—5天,对不符合条件的由乡镇人民政府通知申请人,对符合条件的上报县级审批管理机关。
4、审批。县级民政部门收到上报申请材料后,立即组织入户核查、复审,进行依法审批,对符合享受农村低保待遇的,通知所在村民委员会再次公示第三榜3天,对无异议的对象发给《农村居民最低生活保障金领取证》及保障金领取存折,对不符合享受农村低保待遇的书面通知申请人。
附官方说词:
目前我国正在积极推行社会救助体系,以便帮助更多需要帮助的人。目前我国社会保障体系主要内容包括最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助等等。
低保是什么?
低保即最低生活保障,是指国家对家庭人均收入低于当地政府公告的最低生活标准的人口给予一定现金资助,以保证该家庭成员基本生活所需的社会保障制度。其是我国社会救助重要内容之一,主要目的就是保证国民基本生活。现行我国低保主要分为城市低保与农村低保两大类型。
哪些人可以享受低保?
根据我国《社会救助体系暂行办法》规定,共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准,且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭,可以申请享受低保。
如何申请低保?
在我国申请低保手续比较简单,由家庭成员向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出书面申请即可。经过乡镇人民政府、街道办事处应当通过入户调查、邻里访问等方式对申请人的家庭收入状况、财产状况进行调查核实后,作出审批意见。符合条件的给予审批,不符合条件的则向申请人说明理由。如家庭成员申请有困难的,可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。
低保标准是多少?
最低生活保障标准,由省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府按照当地居民生活必需的费用确定、公布,并根据当地经济社会发展水平和物价变动情况适时调整。不同城市低保发放标准是不一样的(回答问题者注:你所在地区的标准咨询当地民政局)。例如广东省按各地生活水平和财政承受能力,将2015年城乡低保最低标准的设立划分为四类地区,第一类地区城市低保与农村低保都是650元,第二类地区城市低保与农村低保都是550元,第三类地区城市低保为520元,农村低保为386元,第四类地区城市低保为410元,农村低保为260元。
残疾补贴:
困难残疾人生活补贴,此前对低保家庭内的重度残疾人按照当地低保标准120%发放低保金,城乡分别发放每月80元和60元的重残补贴金。非重度残疾人在根据收入补差发放低保金的基础上,再按照低保标准增发20%。根据此次出台的文件精神,低保家庭内的重度残疾人按照当地低保标准30%-40%发放生活补贴,低保家庭内的非重度残疾人按照当地低保标准25%发放生活补贴,同时取消原低保内重度残疾人重残补贴金政策和最低生活保障制度中对残疾人的增发部分补贴。低保家庭外的无固定收入智力、肢体、精神、盲视力重度残疾人按照当地低保标准100%发放生活补贴,家庭人均收入在当地低保标准2倍以内一户多残、依老养残特殊困难残疾人按照不低于当地低保标准60%发放生活补贴,同时取消原低保外特殊困难残疾人生活救助金。重度残疾人护理补贴,城镇、农村分别按不低于120、80元/月•人的标准发放。逐年提高,逐步实现统一城乡补贴标准。
《意见》明确,残疾人两项补贴实行自愿申请、逐级审核、定期复核,按月或按季度于首月10日前由金融机构打卡发放。有条件的地区可根据实际情况详细划分补贴类别和标准,采取凭据报销或政府购买服务形式发放重度残疾人护理补贴。
低保的取消
1、保障对象虚报、隐瞒收入或提供虚假证明,经查明后取消。
2、保障对象及家庭成员戴金挂玉、饲养宠物等,家庭生活水平明显高于邻居生活标准的可以取消。
3、保障对象及家人在保障期间,家庭添有高档消费品如彩电、冰箱、洗衣机、移动电话、摩托车、贵重饰品、空调等,或装修房屋、购买贵重家用电器、新装固定电话的可以取消。
4、有劳动能力且已享受低保待遇的人员,无正当理由拒不参加村级公益性劳动的可以取消。
5、保障对象连续三个月不按时领取低保金或无特殊理由请他人替领低保金的可以取消。
6、保障对象及家庭成员与享受低保有不相符的娱乐和休闲消费的取消保障资格。
7、已享受低保家庭成员中有赌博、吸毒、嫖娼行为的立即取消享受资格。
8、低保对象在享受低保期间大办红白喜事,造成社会不良影响的。
9、家庭年内一次性购买非基本生活必需品金额达300元以上。
有下列情况的可能会遭民政局拒绝审批:
1、有儿女做生意,开店铺的.只要你有儿女在农村做生意,不管是开小卖部还是小药店,只要是做了那么一点生意,不管生意好坏,老人是不能申请低保的,如果是低保,儿女做了生意低保就会被取消.
2、儿女在城里买房买车的.如果你的儿女在城里有钱买房甚至还买车,你是申请不到低保的,条件那么好还申请低保叫那些真正贫困的人,情何以堪.
3、因为建房造成家庭贫困的.现在农村人都流行盖房,小洋楼,这无疑是一笔巨大的开支如果因为盖楼房或者儿子结婚造成家庭困难,也是不能享受低保待遇的.
4、有地有劳动力,但不种地的.这指的是好吃懒做的农民,邮递但不想处理,嫌弃干活累,也不出去打工,没有吃喝,家里穷得叮当响,但主要原因是懒,形这种懒得出格的人,也没有资格享受低保.
5、家里有人吸毒赌博或者高消费的,吸毒赌博者都是恶性,也是无底洞因为这些原因造成的贫困是不值得同情和救助的,如果采用弄虚作假骗取低保,这也是违法的.
6、儿女当干部有赡养能力的.有些儿女,明显有赡养能力的,但借助职务之便,给父母办理了低保,这都是不允许和被清理的对象.
7.拥有机动车辆、船舶和大型农机具的家庭(不含残疾人专用代步车辆);
8.拥有两套以上产权住房并且住房总面积超过当地住房保障标准面积两倍的家庭;
9.有高额价值收藏品的家庭;
10.家庭成员有出国工作(包括劳务输出)、学习、经商的;
11.有经商、办企业或雇佣他人从事各种经营性活动的家庭;
12.自费安排子女借读、择校、进入私立学校就读的家庭;
13.申请城乡低保之前一年内或者享受城乡低保期间,购买商品房、兴建或者购买非居住用房、装修住房并且装修水平明显高于当地城乡低保标准的家庭。
人民日报刊载低保中的常见舞弊与漏洞
2014年12月,已有青海、海南、内蒙古3个省份通报2014年清退不合标低保对象超过26万人。
不该“吃”的乱“吃”,一年多查纠150万余人。
青海全省2014年清退不符低保条件的人数占原有低保户总数比例达10%。预计到今年底,全省城乡低保对象数量将由2012年的63.5万人减少到56.7万人,年可节省财政资金2.2亿元。
违规低保并非个别地区现象。2013年6月至2014年9月,全国查纠城乡低保错保漏保151.4万多人。
根据相关规定,低保的对象主要是家庭人均收入低于最低生活保障标准的群众,主要是无生活来源、无劳动能力、年老病残等生活常年困难的群众。然而,就是这些困难群众的一点微薄的生活来源,也被一些“官保保”盯上。
尽管近年来清理力度不断加大,违规低保仍一茬茬地再现。2013年,内蒙古自治区民政厅共清退不符合条件的低保对象10万余人,其中有大量的“人情保”“关系保”。9个月后,又有13.9万违规低保被清退。
一些“官保保”更是财迷心窍:河南洛阳市新安县五头镇民政所前所长张景华近日被曝出持有267个存折,全都是从困难群众那里收集而来,用以侵吞包括低保增补资金在内的各类困难群众补贴50余万元。不少群众不会使用存折,把存折放在民政部门托管,给了张景华可乘之机。
从1997年国务院下发通知要求在全国建立城市低保制度开始,到如今低保在城市、农村的全面覆盖,低保制度经历了10多年的发展,为城市和农村的许多困难群众织就了一张“温饱之网”。然而,这本该由困难群众享受的福利,却有不少落入了“官保保”手里,令人痛心。
基层部门“欺上骗下”,“末梢腐败”频现监管漏洞。
2012年,民政部制定了《最低生活保障审核审批办法(试行)》,根据该办法,乡镇人民政府(街道办事处)负责对申请人或者其代理人提交的材料进行审查,并负责将申请材料等报送县级人民政府民政部门审批。
然而,本该起到“承上启下”作用的基层管理部门却在许多“私吞”低保的事件中“欺上骗下”,既当审核的“裁判员”、又当申请的“运动员”。
根据规定,困难群众申请低保的流程大致可概括为群众申请-审查受理-家庭调查-民主评议-审核审批-资金发放-动态管理。然而,在这个流程中,常常会出现不严格按照制度执行的情况,有的只是走走过场,甚至出现篡改、歪曲的现象,滋生腐败。
——不予受理,申请无门。一些官员为了保证与自己“关系好”的人拿到低保名额,在第一关就“关”住了一些困难群众。“低保户人选往往在村委会开会讨论前就已确定。”海南临高县一位村民说,其他贫困户即使申请也不会有回音。
——缺乏调查,公示不明。部分官员用各种手段不公开信息,把“背景”藏着掖着。湖南耒阳长坪乡谭南村原村支书黄国华等人竟篡改民主评议会议记录来决定低保指标的归属;还有一些地区的民主评议会长久以来没有村民代表参加。
——你来我批,蒙混过关。一些上级审批部门光履行“从纸到纸”的使命,不深究申请材料的真实性,使得“审批”成了机械运动。2012年12月至2013年12月期间,浙江温岭一社会救助员利用职务之便,采用冒签他人名字的方式,26次冒领19名补助对象的补助款11万余元,并作为个人使用。而这场骗局,上级部门本只要根据规定履行好审核义务即可戳穿。
——一保“终”生,较少复查。根据规定,当家庭人口、收入和财产状况变化时,低保家庭应报告,上级部门应复核。然而,一些地方并不重视或是刻意无视这种动态管理,频现“死人吃低保”事件。2011年,江西省湖口县被曝出某村民过世后仍旧“领”了2年的低保金,而其子是当地民政部门干部。
畅通监督机制以清理“官保保”
“低保这个事情上,基层干部的权力太大。” 中国农业大学[微博]农民问题研究所所长朱启臻如此感叹。在整个低保政策中,基层干部担负着重要的职责,从而也就拥有着集中的权力。一些“官保保”玩弄职权,无视规章制度,把国家安排自己管理的低保当做发给自己的“红包”。一些基层群众把问题反映上去之后得不到反馈,反倒会“惹恼”基层干部,得不偿失,因此往往只能敢怒不敢言。
针对低保不公现象,各地多次开展清理违规低保行动,并集中整改。记者发现,不少整改工作实际上在原有的低保政策中已有要求,如组织集体会议、近亲低保单独备案等,只是过去没能做到。然而,集中清理行动并非长久之计,“官保保”仍然不断再现。朱启臻认为,当前的低保流程严重缺乏监督,既没有监督主体也没有监督机制,使得国家补助没有给到应给的补助对象,困难群众的利益难以得到保护。
调研多地农村问题的华中科技大学教授贺雪峰认为,要使得“官保保”问题得到长效解决,需要建立畅通的监督渠道,建立完善的信息公开机制。“监督机制要落到实处,群众的举报要即时受理,严格追究相关人员责任,发现一例,查处一例。”
“可以把权力更多地交给群众。”朱启臻表示,对基层干部权力的约束要从基层群众做起,让他们发得了言、见得了文、说得了话。“需要建立起一套健康的基层群众议事规则,完善监督机制,使低保信息公开透明。”
低保的法律法规
《社会救助暂行办法》
第六十六条 违反本办法规定,有下列情形之一的,由上级行政机关或者监察机关责令改正;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:
(一)对符合申请条件的救助申请不予受理的;
(二)对符合救助条件的救助申请不予批准的;
(三)对不符合救助条件的救助申请予以批准的;
(四)泄露在工作中知悉的公民个人信息,造成后果的;
(五)丢失、篡改接受社会救助款物、服务记录等数据的;
(六)不按照规定发放社会救助资金、物资或者提供相关服务的;
(七)在履行社会救助职责过程中有其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的。
第六十七条 违反本办法规定,截留、挤占、挪用、私分社会救助资金、物资的,由有关部门责令追回;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
第六十八条 采取虚报、隐瞒、伪造等手段,骗取社会救助资金、物资或者服务的,由有关部门决定停止社会救助,责令退回非法获取的救助资金、物资,可以处非法获取的救助款额或者物资价值1倍以上3倍以下的罚款;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。
第六十九条 违反本办法规定,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
低保户死亡政策:
从《关于进一步深化殡葬改革规范殡葬管理工作的通知》查询到,基本殡仪服务内容包括遗体接运(含抬尸、消毒)、存放(含冷藏)、火化和骨灰寄存等服务,其服务执行民政部《殡仪接待服务》、《遗体保存服务》、《遗体火化服务》、《骨灰寄存服务》等服务标准。“比如免除普通殡葬车遗体接送费用、三天内普通冷藏柜遗体存放费用等。”对低保户可以减免。
减免的办理程序:符合减免政策的亲属,向死者户籍所在地民政办申请,按要求提供死亡证明、低保证等相关材料。报经区县民政局审批后,到殡仪馆办理基本殡葬服务费减免手续。
关于廉租房(低保房)政策资料:
低保房是百姓社会的口头语,指代廉租房(或公共租赁房)和经济适用房两种社会福利性住房。
廉租房是指政府以租金补贴或实物配租的方式,向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。廉租房的分配形式以租金补贴为主,实物配租和租金减免为辅。根据住房和城乡建设部、财政部、国家发展和改革委员会联合印发的《关于公共租赁住房和廉租住房并轨运行的通知》(建保〔2013〕178号)的规定,从2014年起,各地公共租赁住房和廉租住房并轨运行,并轨后统称为公共租赁住房。
经济适用住房是指根据国家经济适用住房建设计划安排建设的住宅。由国家统一下达计划,用地一般实行行政划拨的方式,免收土地出让金,对各种经批准的收费实行减半征收,出售价格实行政府指导价,按保本微利的原则确定。
由于是社会福利性住房,因此两种住房的申请均需达到一定资格,由政府部门审批、摇号后获得。
在新增城乡低保审办过程中,严格执行“三书、四表、两记录”制度。
三书:是指申请人低保申请书,申请人家庭收入、财产状况的承诺书,申请人家庭经济状况核查授权委托书。三书的目的是进一步明确在申请人授权的情况下民政部门进行信息比对。民政部门掌握申请低保家庭成员的收入状况和财产状况,在了解申请人家庭经济状况的同时,也对申请人的诚信申报进行评价。
四表:是指申请人家庭经济状况核查表、最低生活保障审核审批表、近亲属备案表、低保对象动态管理表。四表的目的是对符合低保条件的申请对象,在家庭经济状况核查情况、近亲属是否有民政工作人员情况、家庭成员经济条件变化情况进行备案,程序齐全后审批。
两记录:一是指民主评议记录。需村代表、民政助理、乡镇分管领导、乡镇主要领导组成的低保评议小组签字的记录;二是公示记录:是指乡镇对评议的结果在村级、乡镇明显位置公示,要有图片。除此之外还要有申请人的收入证明、土地证明、劳动能力鉴定。
低保申请书范文
低保申请书
××镇××村(居)委:
申请人×××,性别(男、女),××××年×月××日出生,汉族,身份证号码×××××××××;妻子×××,女,××××年×月××日出生,汉族,身份证号码×××××××××,本家庭户籍为××市(县)××镇(乡),现常住××市××镇(乡)×村(居)×组。
现因×××××××××××××。目前家庭月(年)收入仅××元,致使家庭异常困难,月(年)收入还不能维持基本生活,生活十分拮据。
为此,需申请(城市)农村最低生活保障待遇,以解决目前基本生活遇到的困难,望批准!
特此申请
申请人:×××
申请日期:× 年× 月×日
教师如果没有事业编制,那就是企业编制,企业编制就应该是创收单位,如果真这样,教育事业将受到摧毁性的打击。 教育变成了企业,首先受害的是家庭,每个有孩子上学的家庭,学费将会普遍成倍增长,即使在内地偏远地区,一个孩子的学费一年将达一万五以上,发达地区最贵的将超过十万以上。在这种情况下,许多家将送不起孩子上学,文盲率马上上升为全世界第一,国家和民族将很快便成为世界最落后的国家和民族。 其次,最受益的是学校校董,教师的工资将会成倍增长。 教育事业在任何国家都是公用事业,因为它是关系到一个国家和民族发展的根本所在。 中国的基础教育,在全世界是被公认的优秀的教育。正因为中国的教育在不断的发展,才有了全世界最多最年轻的工程师,才有了世界上最多最年轻的技术工人,有了这些年轻俊才,中国才成为了世界 历史 上第一个工业体系最齐全的国家,中国才成为了世界经济实力第二强的国家。 有的人身在福中不知福,整天黑心的喷教育喷教师,即使中国教师,25年没有达到教师法所规定的法定收入。但不管喷子怎样不断的喷,中国教师还是在默默的培养中国的孩子,因为他们知道,即使优秀的民族也有一些败类,这些败类总是从自己的角度看一切问题,一切从自私的角度出发,除了他自己其他都是不对的。 每个人都应该珍惜中国的教育。有的人一没文化,二没技术,养活自己都困难,对 社会 创造不了几点价值,怨天怨地,从不怨自己,这些人就是我们这个国家和民族发展的累赘。 世界这么大, 社会 越来越开放,好的地方多的很,看不惯这个国家,你可以移民出去,待在这个国家,谁给了你当喷子的权利? 如果去掉编制按企业管理,铁打的学校流水的老师,就不用大搞道德绑架了。学校看谁不顺眼一句话就辞了他,员工干个两三年甚至两三个月觉得没意思可以随时走人不用那么麻烦打什么辞职报告。每个学期开学或中途,学校都上街摆摊招工,如喷子所愿看有人不干了是否大把人排队想做这个行业。学生也可经常换新老师,不用几年如一日都是面对那几个老师。 这个问题其实很好回答,只要到各地的中、小学去看看,现在的年轻教师中,还剩下几个男教师,就可以说明一切了。 我们撇开幼儿园不谈,就中、小学来说,现在的年轻教师当中,男女教师的比没有十比一,恐怕也有八比一。这说明了什么?一个字 “钱” !我们常说: “经济地位决定 社会 地位” 。你看,美国如果不是经济第一,它能支撑十一个航母舰队,到世界上到处横行?能做 “世界警察” ,到处兴风作浪?能三天两头派飞机到我们 “家门口” 转悠? 同样,教师这个职业如果工资待遇高, 社会 地位高,还能吸收不到高素质的男青年?虽然有关部门提出: “要提高教师待遇,教师的工资不低于当地公务员水平” ,口号已经喊了很多年,教师的待遇确实也提高了不少,但是,始终抵不过别人 “水涨船高” 啊!虽然教师的工资看上去似乎 “真的不低于公务员的水平”了 ,可是,其它呢,比如: “绩效”和“补贴”。 教师拿一万,别人可能是五万或者更多,是永远也赶不上的。这就是为什么只有教师去考公务员,而没有一个公务员考教师的主要原因! 正像有些朋友说的那样:今天教师这个职业,之所以还能够吸引一部分女生的最主要原因,就是因为它有 “编制” ,工作 “较稳定” 。相对于男生来说,能够养活自己,有一份稳定的工作,哪怕工资不是很高,但是能够长久稳定就行了。而男生就不一样了,男生将来面临的压力会更大,比如:买房、买车、娶妻生子等等,如果一个月只拿三四千块钱,没有父母支持的话,不知道要等到猴年马月才能完成这些。 有的朋友会说,女生也一样啊!真的一样么?女生必须买房,还是必须养家?恐怕绝大多数人不会赞同,即使有,那也只是及其少的少数,而绝对不是大部!虽然已经进入二十一世纪了,但是,几千年以来,大多数中国人的传统思想,即 “男大当婚,女大当嫁” 还在,我想这句话绝大多数人也不会反对的。 现在即使有很少的男生愿意做教师,我认为一般有以下三个原因:一是家里 “不差钱” ,父母能帮孩子办成所有需要办的事,只希望自己的孩子有一份稳定的工作就行了;二是家在农村,没什么经济基础,觉得能拿工资,有份比较稳定的工作很好了;三是普通院校学历,高不成低不就等等。 如果取消了教师的编制,对教育的冲击无疑是十分巨大的: 一、更加难以找到高素质的人才 如果取消了教师编制,虽然也能招聘到一些人充实到教师队伍里,但是,这些人,要么是找不到好工作,从而“高不成低不就”的 “普通学历者” ,要么是能力平平的人,不可能像现在这样,偶尔还会有几个硕士(博士)研究生为了这份 “稳定” ,甘愿到教师队伍里过 “清贫” 的日子。有的人可能会说 :“教师有“副业”,还清贫么” ?我倒想请问你,全国1600多万教师,多少教师有 “副业” ? 二、不利于教师队伍的稳定 取消了教师编制,教师就是 “合同工” ,合同工的意思就是合同到期后,可以续签也可以不续签,对于教师来说,不知道自己将来还能不能继续干,即使认真干了,万一哪天老板(校长)不开心,工作可能就没了,因此,整天提心吊胆,很难全身心地投入工作。另外,由于没有编制,意味着教师可以“ 随时走人” ,也意味着学校可以 “随时进人” ,既不利于教师队伍的稳定,也直接影响到学校的教学质量。 三、 如果取消了教师编制, “合同制” 教师,如果不是 “长期合同工” ,则不会有 “主人翁” 意识,就会有 “干一天是一天” 的心理,所以,不可能静下心来认真搞教学研究,也不能激发他们的创造热情。既不利于学校的长期发展,也不利于学生的学习。 当然,如果像私立学校那样,即使没有编制,但是,由于有丰厚的工资待遇,还是能够吸收到许多高素质年轻人的,特别是男生,许多人也愿意到私立学校里工作。不过,需要提醒的是:到私立学校里工作,由于压力很大,所以,基本吃的是 “青春饭” ,很少有人能一直干到退休的,原因有两个:一是 “优胜劣汰” ;二是 “没有编制” 。 俗话说:“百年大计,教育为本”,而教育的成败又离不开教师,因此,教师编制对维持教师队伍的稳定,促进教育事业的发展,甚至对国家的“长治久安”都有着十分重要的作用。所以,中小学教师的编制是不能取消的!(由于大学教师是高端人才,加上可以自己创收,所以,国家取消大学教师的编制,不会对大学教育有太大影响) 你的意思是取消事业编吧?凡事儿都有利弊。 有利:可以剔除教师队伍中混日子的人,由此可以提高教师队伍的整体水平。从某种方面来说,绝对对教育行业是有好处的。 弊端:不要说北上广深,就是我们普通的省份编制教师普普通通工资不过3000左右(刚入职还不到,老教师另说,总体来说待遇确实一般,杠精滚蛋)那么想想大家为啥考公立学校?就是因为有编制,不然谁拿这点儿钱给你卖命? 那么既然没有编制了,都是合同大家都一样,谁给的工资高就去谁那工作,没毛病吧?那这意味着什么?好的教师都会集中在私立学校,私立学校遍地开花。那你还想念书?公立初中没有学费只有书本费,校服等等费用,3年能花多少钱?私立学校呢?学费?住宿费?饭钱?等等费用,高到你想不到。你还能念的起书?都9年义务教育了,还有人念书困难,教育资源都集中在大城市待遇好的学校了,你让普通家庭的孩子怎么念书? 我经常看到很多人说,教师别谈钱,是为了国家民族未来而努力奋斗,是神圣的职业。神圣没错,教师是神仙啊?不用吃饭,还是不用喝水?你饭都吃不上了,你跟我谈什么理想,谈什么服务?!你纵观小学到高中,男老师比例太小了,某些小学可能除了 体育 老师是男的,基本见不到男老师。为啥没男教师?男教师不养家?一个月3000,啥时候能够房子首付,不吃不喝了10年? 假设有一天真的没有了编制,就是说,只要跟单位头儿签了合同,就可以生成雇用关系,就是把事业单位变成工厂,这可行吗? 我跟外面打工的一些人谈过,她们说就一间私人公司甚至大企业来说,一个小小的主管就能够解雇员工,向老板投诉员工工作有问题,甚至不需要老板同意就可以解雇员工。 是什么人会主张取消编制,就是那些读书时不学无术,出来找不到工作,又或者孩子教不好,毕业了都无法找到工作的人,看着人家的孩子找到工作了,进入了编制,非常幸福,所以天天吵着取消编制,可能他们只知道编制是铁饭碗,不知道编制其实也是人家辛苦考回来的。可能当中真有些靠关系走后门的,但大部分真是靠自己早期努力得到的工作。 同样道理,也有人抱怨高考是千军万马过独木桥,希望取消高考呀,但这种人思想是很有问题的,又不是过不了桥的就要死,过不了,你就 安心从事低等一点的工作就行了,没有要求人人读清华北大的,为什么要取消高考,取消高考,好让你弱智的儿子也能进清华北大?同样道理,取消编制也让你们的弱智孩子进入大公司大单位工作?很老实地说,就算真取消了编制,没本事的人一样无法取得这些岗位的,换一百种方式,你们的孩子仍然无法得到这些工作,因为编制,本身就是在相对公平的情况下竞争得来的。 为什么到现在还没取消编制,因为编制里面本身就很多牛人,如果你说很多人走后门,那你说有关系的人有权的人怎么可能让你取消编制呢?另外,你自己进不了编制就要人家取消,到取消了,你还是进不去,是不是要拿刀去砍人呢?所以世事就是这样,就像强烈要求给孩子减负,可惜,你要求一次,表面是减负了,但你的孩子会比以前更辛苦负担更重,这是定律。你想进大公司大单位做?你不是要打破人家的铁饭碗,你唯一的出路是考编制,就这么简单。 教师如果没有事业编制,将非常不利于教育事业的发展。 在目前,教师职业远远还没有达到使教师能够体面的生活这个层次,其 社会 地位和经济地位还相对较低,基于一些如网传的“体罚学生”“课上不讲课下讲”等复杂的原因,致 社会 对教师职业的认可度并不高,甚至负评汹涌,教师节屡屡变身“声讨节”即可为明证。 那么事业编制就几乎成了教师职业的唯一一块金字招牌!拥有这块金字招牌,则意味着拥有了稳定的工作,稳定的收入和相对完备的保障。 而且,事业编制也是目前教育行业能够吸引更多优秀人才进来并留住他们的核心吸引力之一。 如果取消教师的事业编制,教师职业的魅力必将大打折扣,甚或变得暗淡无彩索然无趣,这必将严重制约教育事业的 健康 发展。 看看德国,教师职业是一种相当崇高的职业,广受全 社会 尊重。其经济待遇,比欧洲其他国家同行或国内其他职业工作者都高,并超过国内平均水平。 最具特点和最为重要的是:每个教师都是国家公务员,他们只要不违法犯罪,就终身无有失业之虞! 德国的这些做法确实值得我们认真思考并借鉴,至少我们在采取如“末位淘汰”“县管校聘”“竞争上岗”“绩效工资”等措施时,诚宜咨诹善道,察纳雅言,思虑周详,规避折腾,规避“好心办坏事”,规避实践中荒腔走板之风险。 请保留保护好教师的事业编制,并逐步提高教师待遇,给教师的一个体面的有尊严的安定的生活,让燃烧的红蜡烛在照亮别人的同时,也能温暖自已。 什么制度都是有有利的一面,也有有害的一面。国家实行教师编制制度自然有他的考虑。教师就是广义上的公务员,也就是国家公职人员,就应该像公务员、公安人员、税务人员等一样有编制。这样可以稳定教师队伍,增强教师自家感,维护国家教育正常有序发展。 如果取消教师编制,是不是更有利于教育发展,可以从以下方面考虑。 1、取消教师编制就得实行合同制。实行合同制,职称工资、岗位补贴、教龄工资都难以实施。并且职业稳定性也大打折扣。为了吸引高素质人才,国家只能大幅度提高教师工资。就像大学,聘请有能力的人才到大学任教三年或五年,根据能力大小,没有少则几十万,多则几百万甚至上千万年薪,人家不会去。所以,中小学教师实施合同制,条件不成熟,也不易操作,漏洞会更多。另外,教师编制制度是国际趋势。西方发达国家及亚洲的日本、韩国等,中小学教师都是实行的终身制。入职两年或三年,考核合格就转为终身教师,并且工资和 社会 地位还非常高,其实就是实行的编制制度。 其次,教师合同制,在教师考核方面不易操作。如果按学生考试成绩考核老师,教师将所有精力放在提高学生考试成绩上,会与素质教育相悖,也会严重影响学生身心 健康 。如果仅仅考核合格就延续教师合同,就失去了合同制的意义。 因此,教师编制有它存在的意义,短时间内不会改变。 教师如果没有事业编制,农村学校更留不住教师,不利于教师队伍的稳定。现在农村学校的教师,大部分都是留恋教师这份职业的稳定“旱涝保收”,也就是事业编制。即便这样也有离职改行的,一旦取消事业编制,现在义务教育阶段的教师恐怕就不剩几个了。这能有利于教育的发展? 如果教师的工资能涨上去,特别是农村义务教育阶段的教师,也许更具有诱惑性,但就现在的状况看,吸引人们的还是编制,编制一旦取消,必须有相应制度配合,不然后果不堪设想,对教育危害是很大的。 教师没有事业编制不利于教育事业发展。 教师没有事业编制,教师从业人员不稳定,人员进出比较随意。比如张三教了一个或两个学期就不想教了,李四来接手。李四不想教了,王五来接。如果遇上不负责任的老师,这个老师想着反正只教一两个学期的,他会努力管理班级和教学吗?在教学上来说,孩子们刚适应那个老师的教法,又换另一个老师。结果可想而知,最终受害的是孩子。 教育是专业性比较强的行业,如果没有编制,师范专业也许会变成冷门。因为读师范专业除了做老师,其他就业门路比较窄。如果不是把教育事业当做一辈子的事情,又有谁去攻读师范专业呢? 当专业性教师比较匮乏的情况下,为了满足教育的需要,只能从 社会 上招聘与教育无关的其他专业人员。常说“术业有专攻”,非专业人员充入教师队伍,这就对教育质量有所影响了。 教师事业编,门卫临时工。 刚大学出来的教师2400,上岗的学校门卫3000。 教师冲着稳定的事业编而来。 门卫冲着3000而来。 教师如果没有编制,看着门卫的3000,难道他智商低?你干吗? 人类灵魂工程师桂冠一戴老师就不吃饭了,为解放全人类而奋斗? 教师首先是一份职业,或者说是工作的。无私奉献帽子老师还是不戴的好。 教育是一个国家,一个民族的百年大计,千年大计。关系到国家兴衰,民族的兴衰! 事业编是为了稳定教师,教师不稳,教育就不稳。摧毁教师队伍,就是毁国家千年基业! 教师队伍只能加强!
为什么教师节没有放假有人关心吗
教师如果没有事业编制,那就是企业编制,企业编制就应该是创收单位,如果真这样,教育事业将受到摧毁性的打击。 教育变成了企业,首先受害的是家庭,每个有孩子上学的家庭,学费将会普遍成倍增长,即使在内地偏远地区,一个孩子的学费一年将达一万五以上,发达地区最贵的将超过十万以上。在这种情况下,许多家将送不起孩子上学,文盲率马上上升为全世界第一,国家和民族将很快便成为世界最落后的国家和民族。 其次,最受益的是学校校董,教师的工资将会成倍增长。 教育事业在任何国家都是公用事业,因为它是关系到一个国家和民族发展的根本所在。 中国的基础教育,在全世界是被公认的优秀的教育。正因为中国的教育在不断的发展,才有了全世界最多最年轻的工程师,才有了世界上最多最年轻的技术工人,有了这些年轻俊才,中国才成为了世界 历史 上第一个工业体系最齐全的国家,中国才成为了世界经济实力第二强的国家。 有的人身在福中不知福,整天黑心的喷教育喷教师,即使中国教师,25年没有达到教师法所规定的法定收入。但不管喷子怎样不断的喷,中国教师还是在默默的培养中国的孩子,因为他们知道,即使优秀的民族也有一些败类,这些败类总是从自己的角度看一切问题,一切从自私的角度出发,除了他自己其他都是不对的。 每个人都应该珍惜中国的教育。有的人一没文化,二没技术,养活自己都困难,对 社会 创造不了几点价值,怨天怨地,从不怨自己,这些人就是我们这个国家和民族发展的累赘。 世界这么大, 社会 越来越开放,好的地方多的很,看不惯这个国家,你可以移民出去,待在这个国家,谁给了你当喷子的权利? 如果去掉编制按企业管理,铁打的学校流水的老师,就不用大搞道德绑架了。学校看谁不顺眼一句话就辞了他,员工干个两三年甚至两三个月觉得没意思可以随时走人不用那么麻烦打什么辞职报告。每个学期开学或中途,学校都上街摆摊招工,如喷子所愿看有人不干了是否大把人排队想做这个行业。学生也可经常换新老师,不用几年如一日都是面对那几个老师。 这个问题其实很好回答,只要到各地的中、小学去看看,现在的年轻教师中,还剩下几个男教师,就可以说明一切了。 我们撇开幼儿园不谈,就中、小学来说,现在的年轻教师当中,男女教师的比没有十比一,恐怕也有八比一。这说明了什么?一个字 “钱” !我们常说: “经济地位决定 社会 地位” 。你看,美国如果不是经济第一,它能支撑十一个航母舰队,到世界上到处横行?能做 “世界警察” ,到处兴风作浪?能三天两头派飞机到我们 “家门口” 转悠? 同样,教师这个职业如果工资待遇高, 社会 地位高,还能吸收不到高素质的男青年?虽然有关部门提出: “要提高教师待遇,教师的工资不低于当地公务员水平” ,口号已经喊了很多年,教师的待遇确实也提高了不少,但是,始终抵不过别人 “水涨船高” 啊!虽然教师的工资看上去似乎 “真的不低于公务员的水平”了 ,可是,其它呢,比如: “绩效”和“补贴”。 教师拿一万,别人可能是五万或者更多,是永远也赶不上的。这就是为什么只有教师去考公务员,而没有一个公务员考教师的主要原因! 正像有些朋友说的那样:今天教师这个职业,之所以还能够吸引一部分女生的最主要原因,就是因为它有 “编制” ,工作 “较稳定” 。相对于男生来说,能够养活自己,有一份稳定的工作,哪怕工资不是很高,但是能够长久稳定就行了。而男生就不一样了,男生将来面临的压力会更大,比如:买房、买车、娶妻生子等等,如果一个月只拿三四千块钱,没有父母支持的话,不知道要等到猴年马月才能完成这些。 有的朋友会说,女生也一样啊!真的一样么?女生必须买房,还是必须养家?恐怕绝大多数人不会赞同,即使有,那也只是及其少的少数,而绝对不是大部!虽然已经进入二十一世纪了,但是,几千年以来,大多数中国人的传统思想,即 “男大当婚,女大当嫁” 还在,我想这句话绝大多数人也不会反对的。 现在即使有很少的男生愿意做教师,我认为一般有以下三个原因:一是家里 “不差钱” ,父母能帮孩子办成所有需要办的事,只希望自己的孩子有一份稳定的工作就行了;二是家在农村,没什么经济基础,觉得能拿工资,有份比较稳定的工作很好了;三是普通院校学历,高不成低不就等等。 如果取消了教师的编制,对教育的冲击无疑是十分巨大的: 一、更加难以找到高素质的人才 如果取消了教师编制,虽然也能招聘到一些人充实到教师队伍里,但是,这些人,要么是找不到好工作,从而“高不成低不就”的 “普通学历者” ,要么是能力平平的人,不可能像现在这样,偶尔还会有几个硕士(博士)研究生为了这份 “稳定” ,甘愿到教师队伍里过 “清贫” 的日子。有的人可能会说 :“教师有“副业”,还清贫么” ?我倒想请问你,全国1600多万教师,多少教师有 “副业” ? 二、不利于教师队伍的稳定 取消了教师编制,教师就是 “合同工” ,合同工的意思就是合同到期后,可以续签也可以不续签,对于教师来说,不知道自己将来还能不能继续干,即使认真干了,万一哪天老板(校长)不开心,工作可能就没了,因此,整天提心吊胆,很难全身心地投入工作。另外,由于没有编制,意味着教师可以“ 随时走人” ,也意味着学校可以 “随时进人” ,既不利于教师队伍的稳定,也直接影响到学校的教学质量。 三、 如果取消了教师编制, “合同制” 教师,如果不是 “长期合同工” ,则不会有 “主人翁” 意识,就会有 “干一天是一天” 的心理,所以,不可能静下心来认真搞教学研究,也不能激发他们的创造热情。既不利于学校的长期发展,也不利于学生的学习。 当然,如果像私立学校那样,即使没有编制,但是,由于有丰厚的工资待遇,还是能够吸收到许多高素质年轻人的,特别是男生,许多人也愿意到私立学校里工作。不过,需要提醒的是:到私立学校里工作,由于压力很大,所以,基本吃的是 “青春饭” ,很少有人能一直干到退休的,原因有两个:一是 “优胜劣汰” ;二是 “没有编制” 。 俗话说:“百年大计,教育为本”,而教育的成败又离不开教师,因此,教师编制对维持教师队伍的稳定,促进教育事业的发展,甚至对国家的“长治久安”都有着十分重要的作用。所以,中小学教师的编制是不能取消的!(由于大学教师是高端人才,加上可以自己创收,所以,国家取消大学教师的编制,不会对大学教育有太大影响) 你的意思是取消事业编吧?凡事儿都有利弊。 有利:可以剔除教师队伍中混日子的人,由此可以提高教师队伍的整体水平。从某种方面来说,绝对对教育行业是有好处的。 弊端:不要说北上广深,就是我们普通的省份编制教师普普通通工资不过3000左右(刚入职还不到,老教师另说,总体来说待遇确实一般,杠精滚蛋)那么想想大家为啥考公立学校?就是因为有编制,不然谁拿这点儿钱给你卖命? 那么既然没有编制了,都是合同大家都一样,谁给的工资高就去谁那工作,没毛病吧?那这意味着什么?好的教师都会集中在私立学校,私立学校遍地开花。那你还想念书?公立初中没有学费只有书本费,校服等等费用,3年能花多少钱?私立学校呢?学费?住宿费?饭钱?等等费用,高到你想不到。你还能念的起书?都9年义务教育了,还有人念书困难,教育资源都集中在大城市待遇好的学校了,你让普通家庭的孩子怎么念书? 我经常看到很多人说,教师别谈钱,是为了国家民族未来而努力奋斗,是神圣的职业。神圣没错,教师是神仙啊?不用吃饭,还是不用喝水?你饭都吃不上了,你跟我谈什么理想,谈什么服务?!你纵观小学到高中,男老师比例太小了,某些小学可能除了 体育 老师是男的,基本见不到男老师。为啥没男教师?男教师不养家?一个月3000,啥时候能够房子首付,不吃不喝了10年? 假设有一天真的没有了编制,就是说,只要跟单位头儿签了合同,就可以生成雇用关系,就是把事业单位变成工厂,这可行吗? 我跟外面打工的一些人谈过,她们说就一间私人公司甚至大企业来说,一个小小的主管就能够解雇员工,向老板投诉员工工作有问题,甚至不需要老板同意就可以解雇员工。 是什么人会主张取消编制,就是那些读书时不学无术,出来找不到工作,又或者孩子教不好,毕业了都无法找到工作的人,看着人家的孩子找到工作了,进入了编制,非常幸福,所以天天吵着取消编制,可能他们只知道编制是铁饭碗,不知道编制其实也是人家辛苦考回来的。可能当中真有些靠关系走后门的,但大部分真是靠自己早期努力得到的工作。 同样道理,也有人抱怨高考是千军万马过独木桥,希望取消高考呀,但这种人思想是很有问题的,又不是过不了桥的就要死,过不了,你就 安心从事低等一点的工作就行了,没有要求人人读清华北大的,为什么要取消高考,取消高考,好让你弱智的儿子也能进清华北大?同样道理,取消编制也让你们的弱智孩子进入大公司大单位工作?很老实地说,就算真取消了编制,没本事的人一样无法取得这些岗位的,换一百种方式,你们的孩子仍然无法得到这些工作,因为编制,本身就是在相对公平的情况下竞争得来的。 为什么到现在还没取消编制,因为编制里面本身就很多牛人,如果你说很多人走后门,那你说有关系的人有权的人怎么可能让你取消编制呢?另外,你自己进不了编制就要人家取消,到取消了,你还是进不去,是不是要拿刀去砍人呢?所以世事就是这样,就像强烈要求给孩子减负,可惜,你要求一次,表面是减负了,但你的孩子会比以前更辛苦负担更重,这是定律。你想进大公司大单位做?你不是要打破人家的铁饭碗,你唯一的出路是考编制,就这么简单。 教师如果没有事业编制,将非常不利于教育事业的发展。 在目前,教师职业远远还没有达到使教师能够体面的生活这个层次,其 社会 地位和经济地位还相对较低,基于一些如网传的“体罚学生”“课上不讲课下讲”等复杂的原因,致 社会 对教师职业的认可度并不高,甚至负评汹涌,教师节屡屡变身“声讨节”即可为明证。 那么事业编制就几乎成了教师职业的唯一一块金字招牌!拥有这块金字招牌,则意味着拥有了稳定的工作,稳定的收入和相对完备的保障。 而且,事业编制也是目前教育行业能够吸引更多优秀人才进来并留住他们的核心吸引力之一。 如果取消教师的事业编制,教师职业的魅力必将大打折扣,甚或变得暗淡无彩索然无趣,这必将严重制约教育事业的 健康 发展。 看看德国,教师职业是一种相当崇高的职业,广受全 社会 尊重。其经济待遇,比欧洲其他国家同行或国内其他职业工作者都高,并超过国内平均水平。 最具特点和最为重要的是:每个教师都是国家公务员,他们只要不违法犯罪,就终身无有失业之虞! 德国的这些做法确实值得我们认真思考并借鉴,至少我们在采取如“末位淘汰”“县管校聘”“竞争上岗”“绩效工资”等措施时,诚宜咨诹善道,察纳雅言,思虑周详,规避折腾,规避“好心办坏事”,规避实践中荒腔走板之风险。 请保留保护好教师的事业编制,并逐步提高教师待遇,给教师的一个体面的有尊严的安定的生活,让燃烧的红蜡烛在照亮别人的同时,也能温暖自已。 什么制度都是有有利的一面,也有有害的一面。国家实行教师编制制度自然有他的考虑。教师就是广义上的公务员,也就是国家公职人员,就应该像公务员、公安人员、税务人员等一样有编制。这样可以稳定教师队伍,增强教师自家感,维护国家教育正常有序发展。 如果取消教师编制,是不是更有利于教育发展,可以从以下方面考虑。 1、取消教师编制就得实行合同制。实行合同制,职称工资、岗位补贴、教龄工资都难以实施。并且职业稳定性也大打折扣。为了吸引高素质人才,国家只能大幅度提高教师工资。就像大学,聘请有能力的人才到大学任教三年或五年,根据能力大小,没有少则几十万,多则几百万甚至上千万年薪,人家不会去。所以,中小学教师实施合同制,条件不成熟,也不易操作,漏洞会更多。另外,教师编制制度是国际趋势。西方发达国家及亚洲的日本、韩国等,中小学教师都是实行的终身制。入职两年或三年,考核合格就转为终身教师,并且工资和 社会 地位还非常高,其实就是实行的编制制度。 其次,教师合同制,在教师考核方面不易操作。如果按学生考试成绩考核老师,教师将所有精力放在提高学生考试成绩上,会与素质教育相悖,也会严重影响学生身心 健康 。如果仅仅考核合格就延续教师合同,就失去了合同制的意义。 因此,教师编制有它存在的意义,短时间内不会改变。 教师如果没有事业编制,农村学校更留不住教师,不利于教师队伍的稳定。现在农村学校的教师,大部分都是留恋教师这份职业的稳定“旱涝保收”,也就是事业编制。即便这样也有离职改行的,一旦取消事业编制,现在义务教育阶段的教师恐怕就不剩几个了。这能有利于教育的发展? 如果教师的工资能涨上去,特别是农村义务教育阶段的教师,也许更具有诱惑性,但就现在的状况看,吸引人们的还是编制,编制一旦取消,必须有相应制度配合,不然后果不堪设想,对教育危害是很大的。 教师没有事业编制不利于教育事业发展。 教师没有事业编制,教师从业人员不稳定,人员进出比较随意。比如张三教了一个或两个学期就不想教了,李四来接手。李四不想教了,王五来接。如果遇上不负责任的老师,这个老师想着反正只教一两个学期的,他会努力管理班级和教学吗?在教学上来说,孩子们刚适应那个老师的教法,又换另一个老师。结果可想而知,最终受害的是孩子。 教育是专业性比较强的行业,如果没有编制,师范专业也许会变成冷门。因为读师范专业除了做老师,其他就业门路比较窄。如果不是把教育事业当做一辈子的事情,又有谁去攻读师范专业呢? 当专业性教师比较匮乏的情况下,为了满足教育的需要,只能从 社会 上招聘与教育无关的其他专业人员。常说“术业有专攻”,非专业人员充入教师队伍,这就对教育质量有所影响了。 教师事业编,门卫临时工。 刚大学出来的教师2400,上岗的学校门卫3000。 教师冲着稳定的事业编而来。 门卫冲着3000而来。 教师如果没有编制,看着门卫的3000,难道他智商低?你干吗? 人类灵魂工程师桂冠一戴老师就不吃饭了,为解放全人类而奋斗? 教师首先是一份职业,或者说是工作的。无私奉献帽子老师还是不戴的好。 教育是一个国家,一个民族的百年大计,千年大计。关系到国家兴衰,民族的兴衰! 事业编是为了稳定教师,教师不稳,教育就不稳。摧毁教师队伍,就是毁国家千年基业! 教师队伍只能加强!
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